Что нужно чтобы взять ипотеку молодой семье: программы, условия, какие банки выдают

Содержание

5 мест, где можно взять ипотеку молодой семье на дом

Больше всего вопросом собственного жилья обеспокоены люди, только что вступившие в брак. Для них очень актуальна проблема, касающаяся того, как сегодня можно взять ипотеку на частный дом молодой семье.

Если у вас есть несколько детей, или же вы хотите проживать в одном месте с родителями, то квартира будет для вас тесной. Нужно думать о том, чтобы построить собственный дом или взять готовый в кредит.

Актуальные предложения

Условия ипотеки “Молодая семья”

Молодой семьей считается та ячейка общества, в которой каждому из супругов (или одному родителю в неполной семье) не более 35 лет (на момент включения в список претендентов на получение субсидии). С появлением специальных программ этой категории заемщиков обзавестись своими квадратными метрами стало намного легче, так как им предлагают более привлекательные условия.

Для молодой семьи, планирующей оформить ипотеку на строительство частного дома, доступны:

  • Федеральная программа (государственная ). Семьи получают социальные выплаты – не менее 30% от стоимости жилья для бездетных, 35% – для тех, у кого есть один и более детей, неполных семей.
  • Банковские программы. Льготные условия.

В чем заключается помощь от государства? В предоставлении денежных средств, которые можно использовать для оплаты покупки квартиры, дома или земельного участка под строительство дома.

При этом деньги выдаются не наличными, вы получаете их в виде сертификата, подтверждающего ваше право на выплату. Сами средства хранятся на специальном личном счету, и когда вы покупаете жилье, они переводятся непосредственно на счет продавца или банка, если речь идет об ипотеке.

Социальная выплата в рамках федеральной программы является безвозмездной и используется для следующих целей:

  • Оплата первого взноса при оформлении кредита. Сегодня также есть возможность оформить кредит на собственное жилье без внесения каких-либо личных средств на этапе оформления, такие программы представлены в этой статье.
  • Уплата цены договора строительного подряда
  • Внесение оплаты в счет погашения основного долга и процентов. Больше информации о досрочном погашении жилищных займов можно найти в этом обзоре.

Далее в этой статье:

Как принять участие в социальном проекте?

Нужно понимать, что денежную субсидию не выдают всем желающим. Помимо возраста, есть также и другие требования, в частности, семья должна встать на очередь в своем муниципалитете, как нуждающаяся в улучшении жилищных условий.

Это возможно только в том случае, если у обоих супругов нет жилой недвижимости в собственности, либо она не соответствует нормативам. Если один из супругов имел ранее долю или жилье полностью в собственности, и отказался от него (подарил), то должно пройти не менее 3 лет с момента отказа (дарения), чтобы появилась возможность встать в очередь.

Оригинальные отзывы по этой теме мы собрали здесь, отзывы настоящих людей, много комментариев, стоит почитать.

Важно: очередь движется достаточно медленно, т.к. финансирование на эти цели выдается в очень маленьких размерах. Поэтому нужно быть готовым к тому, что может пройти несколько лет с момента вашей постановки на учет, и до момента, когда вам подтвердят выдачу сертификата.

Чтобы участвовать в данной программе нужно:

  1. Получить статус семьи, которая нуждается в собственном жилом помещении,
  2. Стать участником федеральной целевой программы «Жилище»,
  3. Получить сертификат, подтверждающий право на субсидии,
  4. Выбрать подходящий банк,
  5. Найти недвижимость, соответствующую требованиям банка,
  6. Подписать кредитный договор,
  7. Оформить жилье в собственность.

Для оформления заема необходимо документально подтвердить свой доход, при этом он должен быть стабильным и приличным. О том, какого заработка достаточно для приобретения жилья в кредит, вы узнаете из этой статьи. Некоторые кредитно-финансовые организации также требуют наличия поручителей.

Банки, выдающие ипотеку молодым семьям

На сегодняшний день существует строго определенный список банковских организаций, которые принимают сертификаты, подтверждающие ваше право на денежную выплату. Перечень выглядит следующим образом:

  1. Абсолют банк,
  2. Ак Барс,
  3. Башкомснаббанк,
  4. ВТБ,
  5. Дельтакредит банк,
  6. Запсибкомбанк,
  7. Кара Алтын банк,
  8. Крайинвестбанк,
  9. Россельхозбанк,
  10. Банк Санкт-Петербург,
  11. Сбербанк.

В большинстве этих компаний ипотека для молодой семьи будет предложена с целью покупки квартиры на первичном или вторичном рынке. Если у вас рождается второй или третий малыш, вы также можете воспользоваться программой “Семейная ипотека” с минимальной субсидированной ставкой от 5-6% в год.

Возможно, эти статьи также будут вам интересны:

Если же вы планируете покупать дом, то здесь перечень банков будет чуть меньше. Можно будет обратиться в:

  1. Ак Барс;
  2. Башкомснаббанк;
  3. Дельтакредит банк;
  4. Запсибкомбанк;
  5. Сбербанк.

Процентные ставки начинаются от 9,5-10% годовых, договор можно заключать на период до 25-30 лет. В зависимости от выбранного вами банка, потребуется внесение первоначального взноса от 15-20% от стоимости недвижимости. Примечательно, что в некоторых компаниях есть возможность кредитоваться по 2-ум документам без подтверждения дохода при условии внесения ПВ от 40%.

Условия

Среди наиболее популярных банков, которые предоставляют кредиты на строительство частного дома на льготных условиях молодым семьям, Сбербанк и Россельхозбанк. Сбербанк принимает заявления на такой займ в следующих случаях:

условия программы в 2018 году

В условиях, сложившихся на современном российском рынке недвижимости, ипотека является чуть ли не единственной реальной возможностью приобретения жилья. Ну, то есть, конечно, теоретически квартиру можно купить в рассрочку или даже ещё проще, за наличные средства, но если вспомнить средние зарплаты по стране, станет понятно, что на практике это не очень-то осуществимо. Так что ипотека для россиян, и москвичей, в том числе, – практически спасательный круг, который банки бросают людям, утопающим в родительских или арендованных квартирах.

Но, как ни странно, очень многих этот же спасательный круг тянет не вверх, а только ко дну. Найти подходящие условия ипотечного кредита и не переплатить за квартиру сумму, которая сильно превышает её стоимость, – большая удача. А ведь в жизни нужно быть готовым и к неудачам! Что делать ипотечнику, если его вдруг уволят с работы и он потеряет стабильный доход? Да уж, ему не позавидуешь – мало того, что спасательный круг оказался из чугуна, так ещё и акула схватила за бок. Может, лучше было продолжать довольствоваться своим свободным плаванием?

Ситуация, когда спасательный круг, то есть ипотеку, в народе не любят и даже боятся, не нравится ни государству, ни, тем более, банкам. Первому нужно, чтобы его граждане где-то жили, причём, желательно не в самостоятельно построенных лесных избушках. Вторым слишком нравится этот способ заработка, и они совсем не готовы его терять. Всё это приводит к тому, что некоторые потенциальные ипотечники получают специальные условия – например, молодые семьи. Хотя, казалось бы, это как раз главная целевая аудитория, то есть, банкам логичнее было бы предлагать скидки, скажем, подросткам или каким-нибудь долларовым миллионерам. Почему так происходит, что некоторые банки замалчивают и как, наконец, как взять ипотеку молодой семье, чтобы ещё хватило на коляску для ребёнка – обо всём этом в нашей статье.

Что выбрать легче – имя новорождённому или льготную ипотечную программу?

Конечно, разнообразие имён несравнимо больше, чем льготных ипотечных программ, однако сложный выбор стоит перед молодой семьёй и в том, и в другом случае. Над маленьким Адольфом, конечно, могут посмеяться одноклассники, но гораздо хуже будет, если ему придётся съезжать из полюбившейся квартиры из-за долгов родителей. Чтобы такого не было, тем нужно вовремя принять правильное решение и для начала остановиться хотя бы на одном из трёх вариантов.

  • Первый – это государственная помощь, а именно – федеральная целевая программа «Жилище». Государство заботится о новой ячейке общества и помогает ей если и не погасить, то хотя бы взять ипотечный кредит.

  • Второй – это банковская социальная программа, называть которую как-то конкретно мы пока не будем. Мало того, что тут тоже есть, из чего выбрать, так и преимуществ перед государством на самом деле хватает – достаточно сравнить требования. 

  • Наконец, третий вариант, который тоже предлагают в банках. Это вроде и не социальная программа, но некие «специальные условия», которые, например, могут действовать в определённом жилом комплексе. Рассматривать этот вариант подробно мы не будем – пусть его часто подают чуть ли не как панацею, в действительности это скорее обычная скидочная программа. Это, конечно, неплохо, но не совсем то, что нам нужно. Если вы заинтересовались каким-то конкретным ЖК, проверьте, так ли выгодно сделанное вам предложение, и нельзя ли будет выиграть ту же сумму, скажем, во время предновогодней акции.

Что ж, получается, рабочих вариантов осталось два. Рассмотрим каждый из них чуть подробнее.

Государственная поддержка – надёжная, справедливая, но не быстрая

«Жилище» – это федеральная целевая программа. Чтобы стать её участником, вам для начала нужно получить статус молодой семьи, которая нуждается в улучшении жилищных условий. Кстати, определение молодой семьи тут довольно строгое, к этому вопросу государство подходит серьёзно – обоим супругам должно быть меньшее 35 лет. Очень не хочется расстраивать пожилых, но женившийся на студентке пенсионер сразу может переходить к варианту с банком.

Значит, вы доказали, что вам бы не помешали жилые условия получше. После этого вам нужно вступить в программу «Молодая семья» и получить сертификат, который даст вам право на государственное субсидирование. С ним направляетесь в созданное государством Агентство по ипотечному жилищному кредитованию. Там решаете, на что потратить государственную ссуду – можно как купить жильё на вторичном рынке или вложиться в новостройку, так и потратить эти деньги на возведение собственного дома. А ещё – сделать паевый взнос для вступления в ЖСК.

Вам оплатят как минимум 35% от стоимости выбранной квартиры, а всё остальное вы будете отдавать не какому-нибудь случайно выбранному банку, а тому, который занимается социальной ипотекой для молодых семей

(то есть да, совсем без банка обойтись не получится). Если в вашей молодой семье уже есть дети – ещё лучше. За каждого ребёнка государство добавит вам по 5% от стоимости квартиры, а её площадь почти наверняка будет больше, чем если бы вы приобретали квартиру вдвоём. Да и размер субсидирования с детьми увеличивается – вообще, он зависит от региона, но в Москве, например, вы получите по 18 квадратных метров на человека вместо 42 квадратных метров на семейную пару. Это какие-то золотые дети!

Суммируем. Чувствовать, что государство о тебе заботится, да ещё и выделяет на тебя немалые деньги – приятно. И в его надёжность веришь, наверное, больше, чем в надёжность частного коммерческого банка. Но, во-первых, это удовольствие доступно не всем – ваши нынешние жилищные условия могут счесть приемлемыми. Во-вторых, как и почти любой другой государственный процесс, этот может затянуться из-за бюрократии. Возможно, стоит рискнуть ради экономии времени и сил и сразу обратиться в банк – тем более, что и риск-то получается не так уж велик.

Банковская социальная программа – заманчивая и уникальная, но всё-таки банковская

Уникальные условия ипотеки для молодых семей есть во многих банках – Газпромбанк, Россельхозбанк, ВТБ 24. Останавливаться на каждом и сравнивать их друг с другом мы не будем – пусть некоторые отличия между ними и можно назвать существенными, гораздо сильнее любая из их программ отличается от государственной. Для примера возьмём только программу Сбербанка, программу с всё тем же простым и понятным названием «Молодая семья».

Чтобы вам предоставили ипотеку в Сбербанке на особых условиях, нужно соответствовать некоторым требованиям – но не бойтесь, тут они более щадящие, чем у государственной программы. Скажем, достаточно того, чтобы только один из супругов был моложе 35. А ещё здесь, в отличие от «Жилища», вы не обязаны быть зарегистрированы в одном регионе на протяжении как минимум десяти лет.

Помните, что банки гораздо трепетнее, чем государство, относятся к мужчинам призывного возраста и женщинам, которые могут вот-вот уйти в декрет. Рисковать своими деньгами они, в общем, тоже не готовы. 

Ну зато тот же Сбербанк при выдаче ипотечного кредита иногда учитывает доход родителей супругов – это, видимо, для совсем-совсем молодых семей.

Документы, которые от вас потребуют, почти такие же, что и при обычной ипотеке – ну, разве что, здесь многие придётся предоставлять в двойном экземпляре. Нужны будут оригиналы и копии паспортов обоих супругов, копии трудовых книжек, копии трудовых договоров, подтверждённая работодателями информация о ваших доходах и даже, возможно, аттестаты и дипломы. И да, кольца на безымянных пальцах точно не станут достаточным подтверждением ваших отношений – тоже потребуются соответствующие документы. Всё, что попросит предоставить банк, предугадать сложно – это во многом зависит и от ваших пожеланий по ипотеке, так что будьте готовы к сюрпризам.

В результате, если всё хорошо, вы при желании сможете растянуть выплаты по кредиту на тридцать лет, снизить первоначальный взнос до каких-то 10% или, например, получить совсем интересную привилегию – когда в вашей молодой семье родится ребёнок, вы сможете некоторое время выплачивать банку только проценты.

Но если государственную программу «Жилище» ещё можно назвать неким подарком (правда, объективности ради, государство в силах создать условия, при которых такие подарки будут просто не нужны), то специальная ипотечная программа – это по сути всё та же ипотека, разве что подогнанная банком под ваши возможности. Продолжая ассоциации с водой, представим, что такая программа – привлекательный крючок, на который вас ловит умелый рыбак. Возможно, благодаря нему вы попадёте в прекрасный аквариум. Но имейте в виду, также есть вероятность, что вас просто съедят.

Так и что в итоге?

Не стоит смотреть на вещи чересчур оптимистично – ни государственная поддержка, ни банковские социальные программы не принесут вашей молодой семье жильё даром. Однако, сколько бы мы не жаловались на ипотечную систему, это данность, с которой всем приходится иметь дело – порадуемся, что молодой семье с этим делом разобраться чуть проще, чем остальным. Создавать семью только ради квартиры, конечно, не стоит, однако если рынок недвижимости этому как-то поспособствует… Что ж, это будет, наверное, лучшее, на что он способен.

Георгий Парадный

Ипотека молодой семье в 2020 году, кредит на покупку жилья молодой семье

Молодой считается семья, в которой оба супруга или одинокий родитель на момент подачи заявки на ипотечный кредит не достигли возраста 35 лет. Ипотечные программы для молодой семьи  в 2020 году предоставляют различные коммерческие банки. Условия ипотеки молодой семье отличаются пониженной процентной ставкой, минимальным первоначальным взносом (или его отсутствием), возможностью отсрочки платежа по ипотеке без штрафных санкций.

Также молодая семья может рассчитывать на ипотечный кредит, став участником государственной программы помощи. Ипотека по программе «Молодая семья» в 2020 году дает возможность получить безвозмездную государственную субсидию при покупке жилья в размере 35% (при отсутствии детей) или 40% (если в семье есть ребенок). Полученные средства могут быть использованы для долевого участия в строящемся объекте или для возведения дома.

Подробнее с условиями ипотеки молодой семье мы можете ознакомиться на сайте Выберу.ру, где собраны все ипотечные программы банков для молодой семьи.

Часто задаваемые вопросы

Как взять ипотеку молодой семье?

Необходимо выполнить ряд действий:
  • обратиться к кредитору и заполнить заявление;
  • дождаться решения по вашей заявке;
  • в случае одобрения собрать пакет документов для предоставления в банк;
  • кредитор проверит достоверность представленных сведений;
  • если с документами все в порядке, можно начинать оформление договора с банком.

Что нужно, чтобы взять ипотеку молодой семье?

Семья должна соответствовать определенным условиям:
  • нуждаться в улучшении жилищных условий и состоять на учете;
  • иметь российское гражданство;
  • иметь ежемесячный доход, позволяющий оплачивать ипотеку;
  • быть зарегистрированными в том регионе, где планируется получить субсидию;
  • не получать аналогичную помощь ранее.

Можно ли участвовать в программе молодая семья если есть ипотека?

Нет, участвовать в программе при наличии жилья нельзя. Если у заемщиков есть квартира в ипотеке, они не могут претендовать на получение помощи от государства. Даже в случае продажи долей повторно встать на очередь можно будет только через 5 лет.

Задайте свой вопрос

Как выгодно взять ипотеку молодой семье

Молодые семейные пары, нуждающиеся в жилье, имеют возможность выгодно оформить ипотеку. В жилищном вопросе поможет государство с льготным предложением «Жилище» и «Молодая семья». Социальный кредит можно оформить в нескольких банках, со специальными ипотечными программами. Необходимо выяснить, чем отличаются возможности, и какой вариант выгодней.

На повестке дня:

Особенности программы «Жилище» в 2020 г.

Молодоженам практически нереально накопить нужную сумму денег для покупки собственной квартиры или дома.

Программа «Жилище» создана для помощи малоимущим жителям страны, не имеющим своей жилплощади. Суть проекта – в субсидировании части средств, необходимых для желанной покупки, со стороны государства.

Проще говоря, супруги покупают жилье с помощью банковской ипотеки, но часть суммы за них выплачивает государство.

Размер ссуды по программе зависит от стоимости квартиры, наличия или отсутствия несовершеннолетних детей:

  • 35% — в случае отсутствия детей;
  • плюс 5% на каждого малыша.

Плюсы продукта – в финансовой помощи, благодаря которой мечта приобрести недвижимость может реализоваться. Предложение подходит и молодой семье без детей.

Минус – квартиры предоставляют из муниципального резерва. Прежде чем ступить на собственные квадратные метры, придётся встать в очередь.

Характеристика проекта «Молодая семья»

Приобретение недвижимости с помощью программы предполагает заключение целевого банковского договора.

По условиям документа муж и жена выплачивают один из двух видов первоначального взноса:

15% от цены выбранного дома или квартиры;

10%, если в семье уже родились малыши.

Важно: Если в семье родилась кроха, выплаты по займу можно отсрочить. Заемщики – клиенты банка? Они получат дополнительные бонусы.

Льготная составляющая проекта – в приобретении объекта со сниженной процентной ставкой, составляющей от 5 до 9%, в зависимости от банка.

Предложение пользуется популярностью, но оно доступно в порядке очереди. Проект распространяется только на покупку строящегося или готового жилья.

Требования к участникам программ государственной поддержки

Отбор претендентов проходит по ряду критериев:

  • молодой семье необходимо документально подтвердить факт отсутствия собственного жилья. В случае проживания с родственниками – иметь менее 14 кв. м. на человека;
  • оба члена семьи должны быть гражданами России моложе 35 лет и состоять в официальном браке;
  • супруги обязаны иметь официальные доходы. Или один из них должен документально доказать, что в состоянии полностью обеспечивать нужды своей половинки.

Внимание! Социальный кредит действует с 2015 по 2020 г. Заявление на материальную помощь можно подать до 31.12. 2020 г. Те, кто успел получить сертификат, могут рассчитывать на льготы в 2021.

Помощь от государства может получить неполная семья, в составе которой одинокие мама или папа, воспитывающие ребенка.

Куда обратиться и что сделать

Если все условия выполнимы, необходимо оформить свое желание получить материальную поддержку от государства.

Пошаговая инструкция:

  1. Заполнить заявление в городской или районной администрации.
  2. Подождать ответа в течение 10 дней.
  3. Если решение положительное, встать на очередь.
  4. Собрать нужные бумаги, оформить дотацию.
  5. Получить сертификат на участие в программе льготного кредитования и принести его в банк.
  6. Подписать ипотечный договор.

В банке откроют счет и через некоторое время перечислят гос. субсидию.

Недостающую сумму банк перечислит продавцу выбранного объекта недвижимости после оформления договора купли-продажи.

Перечень основных документов и справок

Основной список бумаг, необходимых для оформления социальной ипотеки:

  • паспорта супругов;
  • заявление, написанное по образцу;
  • свидетельство о заключении брака;
  • военный билет главы семьи;
  • свидетельства о рождении продолжателей рода;
  • справки, подтверждающие доходы.

Если семья оформила материнский капитал, возможен ипотечный займ без первоначального взноса. К основному пакету документов необходимо приложить сертификат.

Банки поддерживающие государственную программу

Где выгодно взять ипотеку? Идея правительства осуществляется в нескольких банках с различными льготными условиями кредитования.

Название Максимальная сумма займа в рублях Максимальный срок кредита Процент
Сбербанк от 300000 до 3 млн. р. 30 лет от 8,5
ВТБ банк от 500000 30 лет от 5
Россельхозбанк от 100000 30 лет от 10
Альфа-банк до 50 млн. р. 30 лет от 8,09
Газпромбанк от 100000 до 6 млн. р. 30 лет от 4,9
Райффайзен банк до 12 млн. р. 30 лет от 5,69

Финансисты предупреждают, что при изучении банковских услуг стоит рассматривать все условия. Часто низкая процентная ставка возможна при соблюдении дополнительных опций. Например, страхование жизни и здоровья, добавленное к обязательному страхованию объекта недвижимости.

Ипотечный кредит с господдержкой в Сбербанке

Ипотечное предложение от Сбербанка распространяется не только на новостройки, но и на вторичное жилье.

Первоначальный взнос возможен в размере 15% от цены объекта. Для семей с одним ребенком, с двумя детьми или для многодетных семей Сбербанк предлагает особые условия. Молодой семье на квартиру с материнским капиталом не нужно отдавать свои сбережения. Достаточно оформить в качестве взноса сертификат на капитал.

Важно: Нормы для покупки квартиры по проекту субсидирования: для семей без малышей – 42 м2. Если в семье появился новорожденный – 18 м2 на каждого человека.

При определении суммы займа и процентной ставки учитывается:

  • наличие и количество созаемщиков;
  • их общий доход;
  • срок пользования ссудой.

Способы снижения процентов по ипотеке:

  • — 0,1% при условии регистрации онлайн;
  • — 0,3 в случае приобретения жилья через сервис Дом Клик;
  • — 1% для клиентов, застраховавших свою жизнь.

Федеральная программа государственной помощи действует по всей России, но региональные власти имеют право менять условия проекта. Узнать детали предложения можно в местной администрации.

Вопрос, как выгодно взять ипотеку на квартиру молодой семье все больше и больше набирает оборот. Несмотря на очереди от полугода до нескольких лет, преимущества государственной поддержки очевидны. Покупка желанной квартиры на 35-40% дешевле и пониженная процентная ставка – солидная помощь молодой семье.

Интересное по теме:

https://bankru.ru/ipoteka/kak-molodojj-seme-vzjat-vygodnuju-ipoteku/Как выгодно взять ипотеку молодой семьеhttps://bankru.ru/wp-content/uploads/2020/01/Ипотека-молодой-семье.jpghttps://bankru.ru/wp-content/uploads/2020/01/Ипотека-молодой-семье.jpgadminИпотека???,ВыгодноМолодые семейные пары, нуждающиеся в жилье, имеют возможность выгодно оформить ипотеку. В жилищном вопросе поможет государство с льготным предложением «Жилище» и «Молодая семья». Социальный кредит можно оформить в нескольких банках, со специальными ипотечными программами. Необходимо выяснить, чем отличаются возможности, и какой вариант выгодней. Особенности программы «Жилище» в 2020 г. Молодоженам практически…admin [email protected]Финансовый источник информации по кредитам, ипотеке, картам, советы должникам.

Тест (8 класс) по теме: Тест определения уровня владения английским языком.

0 Ты откуда?
А Я Франция. Б Я из Франции. C французский. Д Я француз.

1 Сколько вам лет?
A У меня 16. B Мне 16. C Мне 16 лет. D Мне 16 лет.

2 Вы хорошо проводите время?
A Да, я хороший. B Да, я принимаю это. C Да, я.D Да, это так.

3 Не могли бы вы передать соль?
А Вон там. Б Не знаю. C Угощайтесь сами. D Вот ты где.

4 Вчера ехал __________ автобусом до Национального музея.
A на B в C от D с

5 Сью и Майк __________, чтобы отправиться в поход.
A разыскивается B сказал, что C заставил D разговаривал

6 Кто звонит, пожалуйста?
A Минутку.B Это Дэвид Паркер. C Я вам перезвоню. D Говоря.

7 Они __________ после долгого путешествия, поэтому они легли спать.
Голодный B горячий C ленивый D устал

8 Вы можете сказать мне __________ до автобусной остановки?
A дорога B дорога C направление D улица

9 __________ вы не забыли купить молока?
A Есть B Сделать C Должен D Сделал

10 — Не забудьте выбросить мусор.
— Я __________ сделал это!

A еще B все еще C уже D даже

11 Вам не нужно приносить __________, чтобы поесть.

A немного B еда C много D что угодно

12 Как насчет похода в кино?
Хорошая идея! B Дважды в месяц. C Это «Звездные войны». Я так думаю.

13 — Что бы вы хотели, Сью?
— Я бы хотел того же __________ Майкл, пожалуйста.

A, что B как C вместо D имеет

14 __________ человек знают ответ на этот вопрос.
A Немного B Немного C Наименее D Немного

15 Это не __________ идти домой в одиночестве в темноте.
A конечно B определенно C безопасно D проблема

16 __________ убедитесь, что все окна заблокированы.
A Взять B Есть C Подождите D Сделайте

17 Я пойду и __________, если смогу его найти.
A посмотреть B посмотреть C попробовать D сказать

18 В чем разница __________ футбол и регби?
A от B с C для D между

19 Моей машине нужно __________.
А ремонтируют B ремонтируют C требуют ремонта D ремонтируют

20 Тим был слишком __________, чтобы попросить Монику на танец.
Обеспокоенный B застенчивый C эгоистичный D вежливый

21 Мне не так весело __________ Я был маленьким мальчиком!
A, когда B вместо C, во время D с

22 Извините, я не знаю __________, о котором вы говорите.
A что B что C которое D почему

23 Боюсь, вы __________ курите здесь.
А не может Б не должен В В не разрешен В Г не может

24 Все хотели выйти __________ Джон.
A кроме B, кроме C, но D кроме

25 Честно! Я увидел привидение! Я не __________ это вверх!
A смеется B C смеется D шутит

26 Съешьте все! Я не хочу видеть __________ на твоей тарелке!
A слева B отсутствует C положить D остается

27 Двигайтесь по A20 __________ на кольцевой развязке, затем поверните налево.
A направо B до C по D на север

28 Я очень надеюсь, что вы найдете __________ для этой проблемы.
A результат B способ C заключение D раствор

29 Не могли бы вы присмотреть за моей сумкой, пока я пойду за чашкой чая?
А Конечно! B Неважно. C Если не возражаете. D Это не имеет значения.

30 В моей стране __________ закон смотреть фильмы с рейтингом X, если вам меньше восемнадцати лет.
A под B против C над D за

31 Ребекке пришлось __________ приглашение, так как она была занята подготовкой к экзаменам.
A взлет B отложить C отклонить D уйти

32 Полиция __________, что за похищением может стоять террористическая группа.
A предположим, B воображает C подозреваемым D обвиняют

33 Когда Кристофер улыбается, он __________ мне своего деда.
A вспоминает B вспоминает C переосмысливает D напоминает

34 Чудесный запах свежего __________ кофе поразил нас, когда мы вошли в магазин.
A раздавили B разбили C о землю D нажали

35 Папа Майка не __________ __________ ходил в школу с красной прядью в волосах.
A разрешить B разрешить C принять D разрешить

36 Если бы только я __________ сделал этот телефонный звонок!
А не было Б, не было С, не было D

37 Мне нравится Мэри за ее дружелюбную улыбку и __________ юмора.
A sense B way C way D impression

38 Эта обувь очень __________ для прогулок в горах.
Практичный B Функциональный C Реалистичный D активный

39 Заслуга нашего успеха принадлежит Председателю Питеру Льюису.
A Несколько B Много C Достаточно D Достаточно

40 Мы были удивлены, что более 500 человек __________ на эту работу.
A написал B применил C спросил D запросил

41 Дети с волнением наблюдали, как она __________ зажигает спичку и зажигает свечи.
A поцарапал B ударил C потер D поскреб

42 Извините за странное поведение Кейт, но она просто не привыкла __________ к множеству людей вокруг нее.
A имел B имеет C, имеющий D

43 Иван продолжал очень сильно бежать __________ ни один из других бегунов не мог его догнать.
A, хотя B, но C, несмотря на D как

44 «Я нарисовал эту картину __________ самостоятельно, папа», — сказала Милли.
A от B с C вместо D на

45 Вам __________ лучше проверить правильность всех данных, прежде чем мы отправим его.
А был бы Б имел С, если бы D сделал

46 Эта игра __________ предназначена для пятилетних детей, но я думаю, что двухлетний сможет это сделать!
A ожидаемый B требуется C обязанный D предполагаемый

47 Просто положите этот порошок, и он должен __________ больше не попадать муравьям.
A предотвратить B избежать C отказаться D запретить

48 Когда Джони __________ что-то делает, вы можете быть уверены, что она это сделает, и сделает это хорошо.
A садится на B берет C выезжает D приносит около

49 __________ мы добираемся до вершины этого холма, путь становится намного проще.
A В то время B В конце концов C Один раз D В конце

50 Пятьдесят семь? Нет, это __________ правильный ответ!
А не могу Б не должен В не мог бы D не нужно

51 __________ случается, я всегда буду рядом с тобой!
A Однако B Что C Неважно D Неважно

52 Можете ли вы __________, что никто не использует этот вход?
A см. Сделку B C гарантировать, что D получит

53 A __________ начался спор, ни одна из сторон не была готова уступить место другой.
A теплое B нагретое C горячее D кипящее

54 Я пил молоко каждый __________ день своей жизни, и это никогда не причинило мне вреда!
Особый человек B C сингл D 1

55 Версия фильма, которую я видел, __________ подверглась цензуре.
A сильно B глубоко C отлично D сильно

56 Он обещал позвонить мне ровно в девять, и он сдержал __________, как и его слово.
Настоящий B хороший C правильный D Честный

57 СМИ __________ о свадьбе __________ так много, что мне это совершенно надоело.
A распространение B внимание C вещание D покрытие

58 На вашем месте я бы __________ покинул территорию вокруг станции поздно ночью.
A рукоять B поворот C упор D стойка

59 Обратный поворот сейчас вне __________.
A повестка дня B вопрос C вопрос D возможность

60 Джо боязнь замкнутых пространств __________ из-за плохого опыта, который он пережил в детстве.
A стержень B ведет C запускает поток D

Тест размещения 6

.

ГДЗ по английскому языку для 11 класса, Биболетова, Блок 1, Раздел 3, 4, 5

Упражнения из рабочей тетради по английскому языку для 11 класса с ответами. Для всех, кто изучает английский язык, выполнение этих упражнений — прекрасный способ потренироваться и выявить пробелы в знаниях.

Enjoy English Workbook 1

Раздел 1 С чем молодые люди сталкиваются в современном обществе?
Раздел 1 »
Раздел 2»
Раздел 3
Упражнение 1. Используйте соответствующие предлоги из коробки.
для от до от до для с

быть терпимым ___ другие культуры
быть зависимым ___ импортное сырье
быть финансово независимым ___ родители
нести ответственность ___ финансовый крах
объект ___ планы строительства
спорить ___ противники
бой ___ социальные права

Ответы:
Упражнение 1. Используйте подходящие предлоги из рамок.

быть терпимыми другие культуры
быть зависимыми от импортируемого сырья
быть финансово независимыми от родителей
нести ответственность за финансовый крах
объект планы строительства
спорить с противниками
бороться для социальных прав

Упражнение 2. Составьте прилагательные из следующих существительных и запишите их в соответствующий столбец.
уверенность аллергия разница эффект разговора зависимость исключение аутентичность период ухода учетная запись комфорт политика споры о принятии расходов апелляционная бум
-able -al, -ial -ing
1
2…

Ответы:
Упражнение 2.Образуйте прилагательные из следующих существительных и запишите их в соответствующую колонку.

-ive -ic -ent
эффективный подлинный зависимый
дорогой аллергический уверенный
эксклюзивный периодический другой
-able -al, -ial -ing
ответственный политический привлекательный
удобный разговорный заботливый
приемлемый противоречивый подъем

Упражнение 3. Перефразируйте предложения, используя пассивную структуру модальный + be + V 3 .

1. Вы должны написать свои предложения и отправить их преподавателю до следующего вторника.
2. Никогда не пренебрегайте своими домашними животными, поскольку они не могут позаботиться о себе сами.
3. Мы должны узнать правду и немедленно опубликовать историю.
4. Власть не должна держать людей в неведении относительно их политических и социальных прав.
5. Никто не должен оскорблять людей из-за их национальности или религиозных убеждений.
6. Правительство должно защищать право пожилых людей на достойный уровень жизни.

Ответы:
Упражнение 3. Перефразируйте предложения, используя пассивную конструкцию.

1. Ваши предложения должны быть написаны и переданы преподавателю до следующего вторника.
2. Никогда нельзя пренебрегать домашними животными, поскольку они не могут позаботиться о себе.
3. Необходимо раскрыть правду и немедленно опубликовать историю.
4.Люди не должны оставаться в тени своих политических и социальных прав.
5. Люди никогда не должны подвергаться насилию из-за их национальности или религиозных убеждений.
6. Право пожилых людей на достойный уровень жизни должно защищаться государством.

Упражнение 4. Используйте подходящие модальные глаголы.

Большинство людей знают о своих правах, но они ___ (1) забывают, что права влекут за собой обязанности. Если человек имеет право на образование, это означает, что общество ___ (2) предоставляет ему возможность его получить.Человек, в свою очередь, ___ (3) делает все возможное, чтобы получить знания и навыки и внести свой вклад в создание хорошей рабочей среды в классе. В противном случае он ___ (4) злоупотребляет правами других людей:

  • тех из одноклассников, которые ___ (5) будут лишены своего права из-за ненадлежащих условий труда;
  • те из сотрудников, которые ___ (6) работают в неблагоприятной среде;
  • те из множества налогоплательщиков, которые ___ (7) чувствуют, что их деньги тратятся зря.

Ответы:
Упражнение 4. Используйте подходящие модальные глаголы.

(варианты ответов)
1. не должен; 2. должен; 3. следует; 4. может / может; 5. может / май; 6. должны; 7. may / can / will

Exercise 5. Сгруппируйте связывающие устройства из списка в соответствии с их функциями. Запишите их.
также
в результате
помимо
, но
, наконец,
, в первую очередь,
, в первую очередь,
, например,
, например,
, далее
, однако
в заключении
в итоге
кроме того
, тем не менее
затем
во вторую очередь
так
таким образом,
, чтобы начать с
, чтобы заключить
, чтобы подвести итог
, чтобы подвести итог
, но еще

вводя: ___
идей последовательности: ___
выражая контраст: ___
излагая результаты: ___
приводя примеры: ___
добавляя: ___
вывод: ___

Ответы:
Упражнение 5.Сгруппируйте соединительные слова из списка согласно их функции. Запишите их.

введение: для начала, во-первых,
идей секвенирования: во-первых, во-вторых, наконец, во-первых, затем, наконец,
, выражающих контраст: но, тем не менее, все же
излагающих результаты: так, таким образом, как результат
с примерами: например, например,
добавление: кроме того, также, кроме того, более
заключение: подытожить, подвести итог, подвести итог, в заключение

Упражнение 6. Заполните эссе. Используйте соответствующие слова-связки (см. Пример 5).

Право, которое я считаю самым важным

Некоторые люди не осведомлены о своих правах. Например, большинство моих друзей никогда не задумывались о Конвенции ООН о правах ребенка. Хотя на самом деле там перечислено множество прав. Некоторые из них жизненно важны.

Я лично считаю, что самое важное право, помимо права на жизнь, конечно же, — это право ___

Подводя итог, я хочу выделить идею о том, что разные люди будут выдвигать разные права на Право № 1.Вот почему нужно соблюдать все права и пренебрегать ни одним из них.

Ответы:
Упражнение 6. Завершите эссе. Используйте подходящие связывающие слова (см. Упр. 5).

(возможный ответ)
Я лично считаю, что самое главное право, помимо, конечно, права на жизнь, — это право на образование. Наш мир предъявляет к людям строгие требования, и самое важное — это получение хороших знаний. Я считаю, что у ребенка должна быть возможность учиться, потому что это поможет ему в будущем.К сожалению, в некоторых странах это право нарушается, так как многие дети не ходят в школу.

Раздел 4
Упражнение 1. Вычеркните слово, которое не подходит к слову политика.
национальный
международный
агрессивный
внутренний
внутренний
ПОЛИТИКА общительный
реалистичный
гибкий
спорный
мирный

Ответы:
Упражнение 1.Вычеркните слово, какое не может Роман со словом «политика».

общительный

Упражнение 2. Выберите и обведите пять наиболее важных характеристик успешного политика.

красивый, коммуникативный, умный, образованный, ответственный, свободно владеющий языками, амбициозный, практичный, агрессивный, начитанный, гибкий, талантливый, трудолюбивый, творческий.

Упражнение 2. Выберите и введите в кружок пять наиболее важных качеств успешной политики.

Упражнение 3. Напишите несколько строк, чтобы развить следующие утверждения.

1. Политический лидер должен быть коммуникативным, потому что ___
2. Политический лидер должен свободно владеть языками, потому что ___
3. Политический лидер должен нести ответственность, потому что ___

Ответы:
Упражнение 3. Напишите несколько строк , продолжая следующее утверждение.

(возможные ответы)
1.… он / она должен общаться с людьми / должен уметь находить сторонников для продвижения своих идей / нуждается в популярности среди людей.
2.… ему необходимо общаться с другими политиками в разных странах. Легче прийти к соглашению, если политик знает язык. Политик также должен уметь читать газеты и документы на разных языках, чтобы иметь более легкий доступ к информации.
3.… его решения влияют на многих людей. Неправильные решения причиняют людям много вреда и делают их несчастными. Политик должен быть очень осторожным и предвидеть результат своих действий.

Упражнение 4. Используйте глаголы, набранные ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ в соответствующих формах.

А: Привет! Что ты делаешь?
B: Вы просто просматриваете Интернет, разве не видите?
A: Зачем? ___ (1) ни на что? (ВЫ / СМОТРИТЕ)
B: Да, мне нужно написать эссе о политическом лидере. Я ___ (2) уже час, но я действительно не знаю, кого выбрать. (ОБЗОР)
A: Это означает, что вы совершенно равнодушны к политике, не так ли?
B: Верно. Я ___ (3) заинтересовался этим пару лет назад.Я даже проанализировал результаты выборов и почувствовал себя ущемленным тем, что ___ (4) еще не имею права голоса. Однако сейчас я думаю, что есть вещи поважнее политики. (ИСПОЛЬЗУЕТСЯ, НЕТ / ИМЕЕТ)
A: Понятно. Но о ком вы все-таки собираетесь писать?
B: Не знаю. Совершенно не имею понятия.
A: Ну, это просто пришло мне в голову … Если бы я был на вашем месте, я ___ (5) о Беназир Бхутто. (НАПИСАТЬ)
B: Кто он?
A: Не он, а она. Она была видным политиком и харизматичной личностью.
B: Расскажите мне о ней поподробнее.___ (6) политик — тяжелая работа, особенно для женщин. (BE)
A: Ну, биографы Бхутто думают, что она родилась, чтобы стать политиком, поскольку она была старшим ребенком в семье Зульфикара Али Бхутто, премьер-министра Пакистана. Она была первой женщиной, которая ___ (7) управляла мусульманским государством — она ​​дважды возглавляла Пакистанскую народную партию и ___ (8) пост премьер-министра в 1988–1990 и в 1993–1996 годах. (ВЫБРАТЬ, ЗАНЯТЬ)
B: Звучит впечатляюще. Продолжай.
A: Ее политическая карьера шла нелегко.У нее было много противников и ___ (9) успехов и неудач. Политика — вещь очень противоречивая: никогда не знаешь, что правда, а что нет. Однажды Беназир ___ (10 лет) в коррупции, но потом обвинения были сняты. Думаю, это уловка ее оппонентов. (ОПЫТ, ОБВИНЕНИЕ)
B: И она все еще в политике?
A: К сожалению, нет. Она была ведущим кандидатом от оппозиции на всеобщих выборах 2008 года и, я думаю, имела хорошие шансы стать президентом Пакистана. Но Беназир Бхутто ___ (11) за две недели до всеобщих выборов в Пакистане.(УБИЙСТВО)
B: Вы имеете в виду, что это не было несчастным случаем?
A: О нет! Это было убийство, убийство в политических целях. Несколько выстрелов ___ (12) по ее машине. Один из них стал причиной ее смерти. (ОГОНЬ)
B: Я чувствую, что хочу узнать больше об этой выдающейся женщине. Не могли бы вы написать ее имя по буквам — я введу его в строку поиска.

Ответы:
Упражнение 4. Поставьте слова, набранные ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ, в нужную форму.

1. Вы ищете
2.просматривал
3. использовал
4. не имел
5. писал
6. был
7. был избран
8. был занят
9. имел опыт
10. был обвинен
11. был убит
12. уволены

Упражнение 5. Разгадайте «Политическую головоломку».

1. Маргарет Тэтчер была лидером… партии и премьер-министром Великобритании. (12 писем)
2. Реалистичные политические лидеры считают, что разногласия следует разрешать посредством…, а не посредством вооруженных конфликтов.(12 писем)
3. Партия… — одна из двух основных современных политических партий США. (10 писем)
4. Когда люди хотят поддержать кандидата, они … за него на политических выборах. (4 буквы)
5. Когда люди меняют политическую систему силой, они делают…. (10 букв)
6. Многие бывшие колонии потратили столетия, чтобы стать… государствами. (11 писем)
7. Все, что связано с политикой, называется… вопросами. (9 писем)
8.… вопросы вызывают массу разногласий, потому что у людей разные мнения по ним.(13 писем)
9.… главный законотворческий институт Великобритании. (10 писем)
10. Гордон Браун стал лидером… Партии Великобритании в 2007 году. Ему предшествовал Тони Блэр. (6 писем)
11. Прогрессивные политические лидеры продвигают идеи культурного, политического и религиозного…. (9 писем)
12. Неразумная экономическая политика может привести к экономическому…, что ведет к безработице и инфляции. (6 букв)

Ответы:
Упражнение 5. Решите «политическую головоломку».

1. Консерватор
2. Переговоры
3. Республиканец
4. Голосование
5. Революция
6. Независимый
7. Политический
8. Спорный
9. Парламент
10. Трудовой
11. Толерантность
12. кризис

Раздел 5
Упражнение 1. Отметьте то, без чего вы не можете обойтись. Завершите отрывки.
плита
стиральная машина
кондиционер
газонокосилка
посудомоечная машина
макияж
дезодорант для тела
воздушный дезодорант
спрей для укладки волос
мыло
зубная паста
лосьон для снятия макияжа
лосьон после бритья
шампунь
гель для душа
духи
одноразовые бумажные салфетки
пластиковая посуда

Я знаю, что использование ___ может быть вредным для окружающей среды, но я не могу без него обойтись.Мне нужно ___, когда ___.
Я легко могу обойтись без ___. Мне это не нужно, потому что ___.

Ответы:
Упражнение 1. Отметьте вещи, без которых вы не можете обойтись. Дополните предложения.

(возможный ответ)
Я знаю, что использование пластиковой посуды может нанести вред окружающей среде, но я не могу без этого. Они мне нужны, когда я иду на пикник с друзьями, потому что нести обычную посуду тяжеловато. К тому же мыть их нужно было очень долго.
Я легко могу обойтись без геля для душа. Мне это не нужно, потому что я использую мыло.

Упражнение 2. Сопоставьте слова, чтобы получить значимые выражения.
вредно
мыло
пластик
органическое
отходы
одноразовые
пена
пищевые продукты
для окружающей среды
ткань
контейнер
энергии

Ответы:
Упражнение 2. Соотнесите слова, чтобы получить устойчивые словосочетания.

вредно для окружающей среды
мыльная пена
пластиковый контейнер
органические продукты питания
отходы энергии
одноразовая ткань

Упражнение 3. Прочтите тексты. Найдите и запишите слова, которые означают:
вещи могут называться так, когда они могут существовать или использоваться вместе
, предназначенные для выбрасывания после того, как вы использовали их один или несколько раз
чрезвычайно
из отходов
положить что-то в контейнер, но не в первый раз
плоский кусок пластика, металла или дерева с приподнятые края, используемые для переноски таких вещей, как тарелки или еда
Дата, напечатанная на предмете покупки, которая показывает, что после этой даты еда может быть менее безопасной или менее эффективной

Мелкие преступления против the planet

Этот освежитель воздуха называется «Sweet Baby», и если его распылить, в вашей комнате будет запах парфюмированных детских подгузников.Возможно, вам это не понравится, особенно если у вас нет или вы хотите ребенка. Более того, этикетка на нем открыто заявляет, что это вредно для окружающей среды. Что нового в этом, так это то, что этот освежитель воздуха работает от электричества, а это означает, что вы будете тратить энергию впустую, наполняя воздух нежелательными ароматами. Если вы используете освежитель воздуха на 15 часов в день, одного наполнения хватит на 80 дней.

Сходите в любую аптеку, и вы найдете их множество: салфетки для снятия макияжа, салфетки для рук, зубные салфетки, салфетки для дерева, салфетки для собак, салфетки для окон и салфетки из листьев комнатных растений, каждая из которых содержит какое-то особое соединение, которое делает их особенно подходящими для определенный тип использования.Вся промышленность по производству салфеток использует идею о том, что существует отдельная одноразовая ткань для каждой работы. На самом деле я считаю, что многие из них совершенно не нужны. Например, я бы не стал покупать какие-либо салфетки для листьев комнатных растений, так как я промываю растения мягкой мыльной пеной под приятным прохладным душем! И им это нравится!

Значит, вы не любите готовить? Тогда это изобретение для вас! Набор состоит из картонного футляра, пластикового подноса, бургера с говядиной, булочки, чипсов, томатного соуса и противня из фольги, в котором все готовится.Все заворачивают отдельно и кладут в коробку или пакетик. Но здесь есть больше, чтобы выбросить, чем есть, и срок годности дает вам только 24 часа, прежде чем все это будет отправлено в корзину в закрытом виде. Кажется, производители готовых блюд думают, что у вас на кухне нет ничего, кроме микроволновой печи!

Из-за них мне хочется кого-нибудь убить! Вы также можете быть знакомы с этим ужасным продуктом, если у вас есть дешевая электрическая газонокосилка: стальные лезвия газонокосилки были заменены одноразовыми пластиковыми, и они едва могут прослужить 15 минут.На самом деле они не стригут траву, а измельчают ее, и только один сорт совместим с вашей косилкой. Удивительно, но говорят, что этикетка сделана из 100% переработанной бумаги.

Как вы думаете, возможно ли быть на 75% органическим? Я так не думаю! Этикетка на упаковке этого свежего салата говорит, что он на 100% органический, и предлагает нам оценить его качество. Более того, он говорит, что он живой и гидропонный, что является просто другим способом сказать, что он выращен в воде. Я не сразу понимаю, почему это означает, что салат должен быть помещен в толстую пластиковую индивидуальную коробку и экспортирован из Канады.Некоторые люди готовы платить больше за органические продукты, полагая, что они делают это отчасти из-за заботы об окружающей среде, но это не совсем так.

Ответы:
Упражнение 3. Прочтите тексты. Найдите и выпишите слова, которые означают:

1. совместимый
2. одноразовый
3. чрезвычайно
4. переработанный
5. заправка
6. лоток
7. срок годности

Упражнение 4. Заполните слова из коробки.
одноразовая совместимая переработанная упаковка духов

1.Да, покупаю эту вазу. Не могли бы вы ___ это, пожалуйста?
2. Я собрал все для пикника. У нас есть чипсы, напитки, немного мяса и ___ блюд и стаканов.
3. Я хотел установить эту компьютерную игру, но она не ___ с моим компьютерным программным обеспечением.
4. Хотела нанести ___, но передумала — у друга на него аллергия.
5. Посмотрите, эти книги сделаны из ___ бумаги, но качество очень хорошее.

Ответы:
Упражнение 4. Заполните пропуски словами из рамок.

1. обертка
2. одноразовая
3. совместимая
4. духи
5. вторичная переработка

Упражнение 5. При необходимости заполните предметы.

Алиса: Ты выглядишь такой загорелой в ___ (1) середине зимы! Что вы для этого делаете? Вы выглядите так, как будто вы только что приехали с ___ (2) солнечного морского курорта.
Моника: Если бы это было правдой. Но нет, это прозаичнее. Это ___ (3) искусственный загар — я его сделала в солярии. Его можно купить по ___ (4) разумной цене, и он находится прямо возле моего дома.
Алиса: Я никогда не была в солярии. На что это похоже?
Моника: О, они могут быть разными. ___ (5) солярий, в котором я был, очень маленький, там есть ___ (6) кровать и ___ (7) несколько ярких ламп. Вам нужно лечь на спину с закрытыми глазами, а затем перекатиться и лечь на ___ (8) живот.
Алиса: А вы уверены, что загорать в солярии достаточно безопасно? Боюсь, это может быть опасно для кожи ___ (9), не так ли?
Моника: Конечно, может. Вот почему очень важно следить за тем, чтобы вы не превышали ___ (10) раз, рекомендованное для каждого сеанса.Не пытайтесь получить все за один раз.
Алиса: Но я слышала, что ___ (11) безопасность также зависит от ___ (12) оборудования, используемого в солярии. Если ___ (13) лампы старые или не обслуживаются должным образом, вы можете обжечься.
Моника: Возможно, в некоторой степени вы правы. Я знаю, что ___ (14) врачей не рекомендуют часто пользоваться солярием. Но мне нравится, когда моя кожа выглядит загорелой…
Алиса: Вы, наверное, можете рассмотреть возможность использования косметики ___ (15) вместо этого. Знаете, есть кремы, которые могут придать вашей коже ___ (16) оттенок загара, если вы будете их регулярно использовать.

Ответы:
Упражнение 5. Вставьте артикли, где это необходимо.

1. the; 2. а; 3. ан; 4. а; 5. The; 6. а; 7. а; 8. the; 9. -; 10. the; 11. -; 12. the; 13. the; 14. -; 15. -; 16. а.

Упражнение 6. Введите предлоги, чтобы завершить выражения. Проверьте свои ответы в тексте.

1. дополнительно ___ Конвенция
2. заниматься ___ торговлей
3. Соглашение пришло ___ сила
4. заниматься ___ изменением климата
5.способствовать ___ социально-экономическому росту
6. Необходимы изменения ___ много причин

Киотский протокол

Киотский протокол является дополнением к Конвенции Организации Объединенных Наций об изменении климата.
Страны, ратифицировавшие этот протокол, обязуются сократить выбросы углекислого газа и пяти других парниковых газов. Промышленно развитые страны определили цели по сокращению выбросов и могут участвовать в торговле выбросами или в том, что называется «Совместным внедрением».Наконец, страны могут принять участие в третьем инструменте — «Механизме чистого развития».
Киотское соглашение ратифицировала 141 страна. Известные исключения включают США и Австралию. Соглашение вступило в силу 16 февраля 2005 г. после ратификации Россией.
Киотский протокол может показаться лишь небольшим первым шагом к борьбе с изменением климата, но он важен. Мы должны найти способы внести свой вклад в социально-экономический рост и в то же время снизить выбросы парниковых газов.
Но главные изменения наших энергетических систем, которые требуются, заключаются не только в уменьшении их вредного воздействия, но и в решении проблемы нехватки нефти, безопасности наших энергоснабжения и даже мира во всем мире.

Ответы:
Упражнение 6. Вставьте предлоги, чтобы дополнить выражения. Проверьте свои ответы по тексту.

1. до
2. в
3. в
4. с
5. до
6. для

Упражнение 7. Ответьте на вопросы.Приведите аргументы в поддержку вашей точки зрения.

1. Что, по вашему мнению, является самой большой угрозой для людей сегодня? Это глобальная война, глобальное потепление, болезни, стресс или что-то еще?
2. Как, по вашему мнению, люди могут уменьшить негативное воздействие своей деятельности на окружающую среду?
3. Что должны делать люди, чтобы ваш регион / город стал более безопасным и приятным местом для жизни?

Упражнение 8. Послушайте людей и заполните таблицу.

[Нажмите, чтобы прослушать аудио ►]

причины против использования мобильных телефонов во время вождения причин для использования мобильных телефонов за рулем действий по предотвращению использования мобильных телефонов во время вождения
1
2…

Ответы:
Упражнение 8.Послушайте, что говорят люди, и заполните таблицу.

(возможные ответы)

причины против использования мобильных телефонов за рулем причин для использования мобильных телефонов за рулем действий по предотвращению использования мобильных телефонов за рулем
Вы не можете сосредоточиться на вождении. Наушники просты в использовании. Жесткие штрафы.
Это опасно. Конфискация мобильных телефонов.
.

ЕГЭ 2020 по английскому. Вариант 5

Раздел 1. АУДИРОВАНИЕ

Вы услышите 6 высказываний. Соответствующее соответствие между высказываниями говорящего A — F и утверждениями, данные в списке 1–7 . Используйте утверждение, обозначенное цифрой, только один раз . В задании есть одно лишнее утверждение . Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

2

Вы услышите диалог.Определите, какие из приведенных утвержденных А — G соответствуют содержанию текста ( 1 — Верно ), какие не соответствуют ( 2 — Ложь ) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа ( 3 — Не указано ). Занесите номер выбранного вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

A Dana в последнее время очень успешна.

B Кен собирается сообщить Дане важную информацию.

C Дана сейчас ищет работу.

D Повышение Даны произошло неожиданно.

E Заработная плата Дане не повышалась.

F Кен женится через две недели.

G Дана удивлена, узнав, что ее подруга выходит замуж.

Соответствие диалогу

Вы услышите рассказ популярной американской певицы о ее карьере.В заданиях 3—9 запишите в поле ответа цифру 1 , 2 или 3 , соответственно выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

3

Рассказчик говорит, что начала писать песни
1) когда ей было десять.
2) потому что она не могла говорить.
3) потому что это был лучший способ выразить ее чувства.
Ответ:.

4

По словам рассказчика,
1) она могла позволить себе иметь студию звукозаписи.
2) ее семья была небогатой.
3) она купила рождественские подарки своим друзьям.
Ответ:.

5

Рассказчик вернулся в Техас, потому что
1) сгорела ее квартира.
2) она получила несколько музыкальных стипендий в колледже.
3) друг рассказал ей о прослушивании American Idol в Далласе.
Ответ:.

6

Оглядываясь на сериал, рассказчик говорит, что
1) мало кто действительно верил, что она сможет победить.
2) члены экипажа совсем не поддержали.
3) все ее поддерживали.
Ответ:.

7

Рассказчик думает, что
1) она должна похудеть.
2) она могла служить образцом для подражания для молодых девушек.
3) девушки не должны соответствовать своим кумирам.
Ответ:.

8

Рассказчик мечтает о
1) путешествовать по миру.
2) постоянные отношения.
3) оставаться холостым.
Ответ:.

9

Рассказчик считает себя
1) быть знаменитостью.
2) практично и разумно.
3) честный и искренний.
Ответ:.

Раздел 2. ЧТЕНИЕ

10

Соответствие между заголовками 1–8 и текстами A — G . Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз . В задании один заголовок лишний .

1. Лучший способ обучения
2. Ключевой фактор в обучении
3. Лингвистическое вмешательство
4. Универсальный язык

5. Онлайн-обучение
6. Исчезновение языков
7. Обучение путем имитации
8. Язык жестов

A. Маленькие дети обладают генетической способностью к изучению языка.Они приходят в мир как обучающиеся машины, и овладение языком является важным аспектом этого обучения. Однако не совсем понятно, как дети учат язык. Большинство лингвистов считают, что они делают это в первую очередь, слушая взрослых говорящих и пытаясь общаться с ними. Изначально это означает, что они копируют то, как взрослые используют слова и грамматику.

B. Выучить второй или третий язык в раннем детстве легче, чем позже. Особенно важно выучить правильное произношение как можно раньше.В любом возрасте обучение путем постоянного контакта с носителями языка в их собственном обществе — самый быстрый и эффективный метод. Это лучше, чем занятия по иностранному языку, потому что заставляет вас все время концентрироваться на нем.

C. На изучение второго языка могут влиять образцы первого языка. Возможно смешение фонем. Например, большинство американцев, изучающих французский язык в средней школе или колледже, произносят французские слова с характерным американским акцентом.Грамматика также может быть нарушена. Носители английского языка, которые изучают французский и испанский, иногда сочетают грамматические правила обоих, когда говорят на любом из них.

D. Еще несколько лет назад изучение языка ограничивалось классной комнатой или личным репетитором или домашним обучением по книге. В последние несколько десятилетий технологии предоставили нам столь необходимый аудио вариант — сначала виниловые пластинки, затем кассеты и компакт-диски. Теперь технологии предоставили нам новый формат — Интернет. Возможности изучения языка через Интернет по-прежнему ограничены, но потенциал — нет.

E. Что важно при изучении языка? Если у вас есть желание и настойчивость, время — единственный фактор, с которым вам, возможно, придется работать. Сколько времени вы можете посвятить изучению, будет зависеть от того, насколько быстро вы выучите язык. Просто помните, как это будет захватывающе и какое вознаграждение вы почувствуете при достижении цели.

F. Вместо того, чтобы бизнесмены, дипломаты, ученые и туристы из каждой страны изучали все основные языки, которые они хотят выучить или должны учить, эсперантисты предложили бы каждому выучить только один второй язык — эсперанто.Тогда каждый мог общаться со всеми и везде. Основные «национальные» языки могли сохранять свои особенности для всех, кто хотел их изучать. В этом суть «Движения эсперанто».

G. Ожидается, что к концу века более половины из 7000 языков мира вымрут, часто унося с собой незаменимые знания о мире природы. Когда вид вымирает, иногда можно найти окаменелости, которые остаются не обнаруженными. Но когда человеческий язык исчезает, редко остается ключ.Каждая потеря становится лингвистической черной дырой, в которой исчезает весь способ познания мира.

11

Прочтите текст и заполните пропуски A — F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7 . Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Занесите цифру, обозначающую соответствующую часть предложения, в таблицу .

Конституцию можно определить как систему основных принципов согласно A ____________.Хорошим примером писаной конституции является Конституция Соединенных Штатов, принятая в 1787 году.

Конституция устанавливает федеральную систему с сильным центральным правительством. Каждое государство сохраняет свою независимость, сохраняя за собой определенные четко определенные полномочия, такие как образование, налоги и финансы, внутренние коммуникации и т. Д. Полномочия B ____________ относятся к национальной обороне, внешней политике, контролю за международной торговлей, пр.

Согласно Конституции власть также разделена между тремя ветвями национального правительства.Первая статья предусматривает создание законодательного органа, Конгресса, и определяет его полномочия. Вторая делает то же самое для исполнительной власти, президента, а третья статья предусматривает систему федеральных судов.

Сама Конституция довольно короткая, всего 7 статей. И это было очевидно в 1787 г. C ____________. Итак, 5-я статья устанавливает порядок внесения поправок. Предложение о внесении изменений должно быть сначала одобрено большинством в две трети голосов в обеих палатах Конгресса, а затем ратифицировано тремя четвертями штатов.

Конституция была окончательно ратифицирована и вступила в силу 4 марта 1789 года. Когда Конституция была принята, американцы были недовольны D ____________. Он также признал рабство и не устанавливал всеобщего избирательного права.

Всего несколько лет спустя Конгресс был вынужден принять первые 10 поправок к Конституции, E ____________. Они гарантируют американцам такие важные права и свободы, как свобода печати, свобода вероисповедания, право обращаться в суд, иметь адвоката и некоторые другие.

За последние 200 лет принято 26 поправок. Ф ____________. Он обеспечивает основу для политической стабильности, свободы личности, экономического роста и социального прогресса.

  1. , которые передаются федеральному правительству
  2. , потому что он не гарантирует основных свобод и прав личности
  3. , но сама Конституция не изменилась
  4. , поэтому его нужно изменить
  5. , которая составляет нацию или государство и управляет им
  6. , которые назывались Биллем о правах
  7. о необходимости его изменения

Прочитайте текст и выполните задание 12—18 .В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1 , 2 , 3 или 4 , соответственно выбранному Вами варианту ответа.

Тем летом армия сверчков начала войну с моим отцом. Они начали драку, как только вторглись в наш подвал. Папа не заботился о жуках больше, чем мама, но он мог терпеть нескольких пауков и разных жутких ползунков, живущих в подвале. Они были в каждом фермерском доме. Часть деревенской жизни и то, с чем нужно мириться, если вы хотите простой жизни.

Он сказал маме: «Теперь, когда мы живем здесь, ты не можешь дергать головой и глотать жвачку из-за того, что просто естественно, Эллен». Но она была городской девушкой насквозь и не имела ушей, когда это пришел к защите паразитов. Она сказала, что сверчок — это просто шумный таракан, просто тупой рогатый жук, который не умолкает. Она никак не могла уснуть со всем этим щебетанием! Затем, чтобы доказать свою точку зрения, она не ложилась спать. Она пила кофе, курила сигареты моего отца и расхаживала между диваном и телевизором.На следующее утро она пригрозила собраться и уехать, поэтому папа поехал в строительный магазин и поспешил обратно. Он выдавил яд из кувшина с помощью распылителя. Он опрыскал подвал и все вокруг фундамента дома. Когда он закончил, он сказал нам, что это конец.

Но он должен был сказать: «Это начало». Следующие четырнадцать дней мама продолжала находить мертвых сверчков в чистой прачечной. Она вытряхивала полотенце или простыню, и мертвый черный сверчок катился по линолеуму.Иногда кот загонял одного в угол и шлепал его, как будто он играл в хоккей, а затем уносил его во рту. Папа сказал, что проглотить несколько мертвых сверчков не повредит, если кошка не съела слишком много.

Вскоре на кухне и в ванной стали появляться живые сверчки. Мама взбесилась, потому что подумала, что это мертвые сверчки, которые вернулись, чтобы преследовать их, но папа сказал, что это определенно новая партия, вероятно, прибывающая на трубы. Он принес свой кувшин с ядом и распылил под раковиной, за унитазом и по всей плинтусу, пока весь дом не пропах ядом, затем он снова опрыскал подвал, а затем вышел на улицу и обрызгал все вокруг фундамента, оставив ногу -широкий ров с ядом.

На пару недель мы вернулись к поиску мертвых сверчков в прачечной. Папа сказал, чтобы мы были начеку. Он посоветовал нам всем спрятать от мамы как можно больше. Я скормил несколько десятков коту, который мне не понравился, потому что он царапался и кусался без причины. Я надеялся, что яд убьет его, и мы сможем завести щенка. Время от времени мы находили мертвого сверчка в ванной или под раковиной. Пару недель спустя, когда продолжали появляться и живые, и мертвые сверчки, папа опустошил подвал от хлама.Он одолжил пикап дяди Берта и вытащил груз на свалку. Затем он сжег пачку газет и журналов, которые, по его словам, сверчки превратили в гнезда.

Он стоял над огнем с граблями в одной руке и садовым шлангом в другой. Он не оставил его, даже когда мама послала меня за ним на ужин. Он не отходил от огня, а она не ставила ужин на стол. Оба моих брата плакали. Наконец она вышла и сама забрала его. И пока мы ели, ветер поднял угольки на дрова.Единственный бензин был в топливном баке газонокосилки, но этого было достаточно, чтобы вызвать взрыв, достаточно сильный, чтобы добраться до дома. Когда крыша рухнула, уже ничего нельзя было поделать.

Когда уехали пожарные машины, я совершил ошибку, вызвавшись остаться, пока мама отвела остальных к тете Гейл. Я помог отцу, дяде Берту и двум мужчинам, которых никогда раньше не видел, вынести вещи из дома и сложить их у дороги. Утром мы возвращались на грузовике Берта и все увозили.Мы работали до поздней ночи и мало разговаривали, почти не говорили ни слова о чем-нибудь важном, а папа не предлагал никакого плана, который мог бы иметь для нас сейчас. Дядя Берт протянул бутылку, но я покачала головой, когда она подошла ко мне. Я пинал и ковырял в беспорядке, онемевший был поражен тем, как мало осталось спасти, в то время как рев сверчков усиливал нашу тишину.

( по материалам «Крикетная война» Боба Тербера )

12

Сверчок

1) зверёк.

2) паук.

3) насекомое.

4) игра.

Ответ:.

13

Мама пригрозила собрать вещи и уехать, потому что
1) она выкурила все сигареты.
2) она не привыкла к деревенской жизни.
3) она не выносила сверчков.
4) она была городской девушкой насквозь.
Ответ:.

14

После того, как отец опрыскал подвал и фундамент дома,
1) в семье постоянно попадались дохлые сверчки.
2) семья постоянно видела живых сверчков.
3) мертвые сверчки снова стали преследовать.
4) исчезли все сверчки.
Ответ:.

15

Рассказчик кормил кошку сверчками, потому что
1) кот был голоден.
2) он хотел бы завести еще одного питомца.
3) он хотел спрятать сверчков от мамы.
4) Папа сказал ему это сделать.
Ответ:.

16

Папа одолжил пикап дяди Берта
1) бороться со сверчками.
2) принести в погреб новую мебель.
3) выбросить газеты и журналы.
4) избавиться от мусора.
Ответ:.

17

Дом загорелся из-за
1) Папа оставил возле костра садовый шланг.
2) ветер подбросил несколько бумаг на груду дров.
3) слетел топливный бак.
4) никто ничего не мог сделать.
Ответ:.

18

Рассказчик удивился
1) что папа не предлагал никакого плана.
2) когда к нему подошла бутылка.
3) что сверчки были повсюду.
4) что спасать от пожара особо нечего.
Ответ:.

Раздел 3. ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19-25 , так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами.Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19–25 .

Обратите внимание, что по правилам ЕГЭ ответы нужно писать без пробелов и других знаков, например, правильный ответ «have done», нужно будет записать как «havedone», иначе ваш ответ не засчитается.

Сентябрьское настроение в Англии

19

Утро понедельника, мисс Уильямс заходит в свой офис. Ее отпуск закончился, и она (просто) на работу.

ВОЗВРАТ

20

Она выглядит коричневой, расслабленной и чем обычно.

СЧАСТЛИВЫЕ

21 год

Остальные девушки встают вокруг нее. «Где (ты)?» — спрашивает одна из девушек.

GO

22

«Италия, недалеко от Неаполя. Мне это очень понравилось.- радостно отвечает она.

УЛЫБКА

23

Ее босс, мистер Ветридж, приходит через десять минут. Он выглядит немного обеспокоенным, потому что насчет зимы.

ДУМАЙ

24

Центральное отопление в его доме пять лет назад, а теперь пора его ремонтировать.

УСТАНОВИТЬ

25

Кроме того, его жена хочет, чтобы он поставил двойное остекление.Но та, что стеклопакет все окна будет стоить довольно больших денег.

НЕ
МЕНЬШЕ —
СТЕНД

Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 26–31 , однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 26–31 .

Нежелательная еда

26

В современном мире многие люди хотят быстро перекусить, поесть или зарядиться энергией. Они выбирают батончики из обработанных продуктов, считая их полезным для здоровья.

УВЕЛИЧЕНИЕ

27

Однако большинство баров содержат обработанные продукты, которые называются «нездоровой пищей».

DESIRE

28

Они дают вам ложное ощущение энергии и.

ПОЛНАЯ

29

Одна из проблем нездоровой пищи заключается в том, что они не обладают насыщающей способностью. Другая проблема заключается в том, что нездоровая пища склоняется к другой, более питательной пище.

МЕСТО

30

Сейчас 21 век, и «нездоровой пищи» больше нет. Мы видим это везде: в продуктовых и круглосуточных магазинах, в фастфуде. в ресторанах и на телевидении.

ГЛОБУС

31 год

Хотя нездоровая пища сейчас распространена во всем мире, люди должны осознавать ее недостатки и выбирать более здоровые альтернативы.

В НАЛИЧИИ

Прочтите текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38 . Эти номера соответствуют заданиям 32—38 , в представленных возможных вариантах ответов.Запишите в поле ответа цифру 1 , 2 , 3 или 4 , соответствующий выбранному вами варианту ответа.

Меняющийся мир компьютеров

Компьютеры быстро меняют наш образ действий. Для технологии, которая все еще является относительно новой, их 32 ____ в сфере бизнеса и потребителей было непонятно. Как будто одного компьютера было недостаточно, сегодня у многих людей их несколько.Мы думаем, что нам нужен настольный компьютер, портативный компьютер и несколько маленьких компьютеров в наших телефонах и музыкальных проигрывателях, даже 33 ____ они фактически делают то же самое. Теперь, когда у каждого есть свои настольные компьютеры и ноутбуки, и мы все можем 34 ____ в Интернете в любое время, когда захотим, наш мир превратился в виртуальную площадку. Теперь мы можем связаться с нашими зарубежными соседями за считанные секунды, 35 ____ в зависимости от того, как далеко они от нас. Как будто у нас больше нет границ в нашем цифровом мире.

Настольные компьютеры

всегда были отличным вариантом, но проблема с ними в том, что они не мобильны. У них есть все 36 ____ других компьютеров, но иногда может раздражать необходимость сидеть на одном месте во время работы. Для предприятий и личных офисов настольные компьютеры по-прежнему являются предпочтительным вариантом из-за их мощности. Но когда людям приходится быть на связи во время путешествий, потребность в ноутбуках становится очевидной. Главное преимущество ноутбуков — это возможность общаться с людьми не 37 ____ там, где вы находитесь.Наше общество превратилось в общество, в котором должны быть все новейшие гаджеты. Некоторые люди даже 38 ____ меньше других, если у них еще есть прошлогодняя модель какого-то устройства. Эти люди всегда будут отставать только из-за того, как быстро развиваются технологии.

32

1) effect (аффект)

2) роль

3) impact (удар)

4) значение

Ответ:.

33

1) хотя

2) now (сейчас)

3) so (так)

4) как

Ответ:.

34

1) зарегистрироваться

2) log (журнал)

3) подключить

4) доступ

Ответ:.

35

1) независимо

2) относительно

3) in spite (несмотря на то)

4) несмотря на

Ответ:.

36

1) качества

2) навыки

3) возможности

4) traits (черты характера)

Ответ:.

37

1) проблема

2) вопрос

3) сомнение

4) проблема

Ответ:.

38

1) Turn

2) fall (падение)

3) come (приходите)

4) look (смотри)

Ответ:.

Ваш результат: пока 0.

Далее вы можете набрать еще 40 баллов. Автоматически это проверить нельзя, поэтому сделайте реалистичный прогноз о том, сколько бы вы смогли набрать баллов, и получите ваш итоговый результат ЕГЭ.

Если возник вопрос по ответу, в котором вы ошиблись, задать можете его в комментариях.

Раздел 4. ПИСЬМО

Для ответов на задания 39 и 40 використовуйте бланк ответов № 2 .Черновые пометки можно делать прямо на листе с заданиями , или можно использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и 40 особое внимание обратите на то, что ваши ответы будут оцениваться только по вибрации, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 . Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на соблюдение предписаний объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются.Запишите сначала номер задания ( 39, 40 ), а затем ответ на него. Вы можете использовать другую сторону.

Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Джона, который пишет:

… Мне трудно ладить с родителями. Они думают, что я слишком много времени провожу с друзьями, поэтому мы часто ссоримся по этому поводу. А что вы делаете, когда не согласны с родителями по поводу того, как вы проводите свободное время? Вы часто встречаетесь с друзьями? Что вы обычно делаете вместе?

О, мне пора, потому что мне нужно встретиться со своей сестрой из ее музыкального класса.Напишите мне, когда сможете.

Напишите письмо Джону.
В вашем письме
— ответить на его вопросы
— задать 3 вопроса о его отношениях с сестрой
Напишите 100 — 140 слов .
Помните правила написания писем.

За это задание вы можете получить 6 баллов максимум.

Прокомментируйте следующее утверждение.

Некоторым людям нравится жить в больших городах, тогда как другие считают такой образ жизни действительно вредным.

Напишите 200 — 250 слов.

— представить (обозначить проблему)
— оставьте свое личное мнение и приведите 2–3 причины своего мнения
— выразить противоположное мнение и указать 1-2 причины этого противоположного мнения
— объясните, почему вы не согласны с противоположным мнением
— сделайте вывод, повторив свою позицию

За это задание вы можете получить 14 баллов максимум.

Раздел 5.ГОВОРЕНИЕ

— За 1,5 минуты нужно подготовиться и в следующие 1,5 минуты выразительно прочитать текст вслух — 1 балл.
— Составление 5 вопросов на основе ключевых слов. На подготовку отводится 1,5 минуты, затем каждый вопрос надо формулировать в течение 20 секунд — 5 баллов.
— 3 фотографии. Нужно выбрать 1 и описать ее по предложенному тут же в задании плану за 3,5 минуты — 7 баллов.
— 2 картинки. Нужно сравнить, описать сходства и различия, почему выбранная тематика близка выпускнику, за 3,5 минуты — 7 баллов.

.

ОГЭ 2020 английский язык — 1139 — Аудирование — Ответы

Задание 1

Тексты для аудирования

Диалог A :

A: Приятно снова увидеть друг друга, не правда ли?

B: Да, отлично. Но жаль, что мы не собираемся вместе так часто, как раньше. Теперь мы видимся только по особым случаям.

A: Да, верно.Я помню, как часто мы веселились здесь, в доме Гарри, когда были детьми. Но жизнь есть жизнь. Кстати, вы сделали Гарри отличный подарок. Где ты это купил? Давно искал нечто подобное.

B: Нет, не скажу. Но, если понравится, могу подарить и вам.

A: Это слишком мило с вашей стороны! Но, что ж, спасибо.

Диалог B :

A: Вы ищете что-то особенное?

B: Да.Мне нужен подарок для моего бывшего учителя.

A: Для вашего учителя?

B: Да. Она на пенсии, но была нашей любимой учительницей в школе. В это воскресенье у нее день рождения, и мы хотим ее навестить.

A: Да, я понимаю. Как насчет этой вазы? Выглядит впечатляюще, но стоит очень дорого.

B: Во всяком случае, не думаю, что это подойдет, не в ее стиле. Я рассматриваю этот набор классических английских романов, и цена нормальная. Как вы думаете?

Диалог C :

A: А вы можете сказать, что вы ели вчера?

B: Вчера? О, это был очень напряженный день, и я пропустила обед.

A: А ваш завтрак?

B: Обычно я не ем. У меня нет на это времени утром. Но вчера у меня был огромный обед.

A: А вы?

B: Это было на дне рождения моего друга. У нас был огромный торт со сливками и орехами. К вечеру я был очень голоден и съел три порции.

A: Не зря вы жалуетесь на боль в животе и головокружение. Дайте мне измерить ваше давление, а потом я выпишу рецепт.

Диалог D :

A: Здорово, что ты тоже здесь.Обычно мне приходится ехать в одиночку.

B: Да, я обычно езжу в город на автобусе, но сегодня такой туман. Думаю, безопаснее ехать поездом.

A: Да, и это быстрее. Пробок нет.

B: Верно. Мне нужно быть в городе к девяти часам.

A: Будет. Смотри! Наш поезд идет. Разрешите помочь вам с багажом.

B: О, спасибо! Это подарок на день рождения моей племяннице. Сегодня ей исполняется шесть лет.

Ответы:

A — 3: На дне рождения

Б — 2: В ТЦ

C — 5: В медицинском центре

D — 1: На вокзале

Диалог

А B С

D

Место действия

3 2 5

1

Задание 2

Тексты для аудирования

Спикер A : Я считаю, что выучить иностранный язык не так уж и сложно.Некоторые студенты могут общаться на новом языке только через несколько недель после начала его изучения. Конечно, есть ошибки. Они часто неправильно произносят слова и путают слова. Грамматические ошибки — естественное явление для любого изучающего язык, особенно в глагольных формах и временах.

Спикер B : Должен сказать, что мне очень сложно изучать языки, но, тем не менее, я хочу говорить как минимум на двух или трех иностранных языках. Это необходимо в современном мире, где люди много путешествуют и общаются по странам.Для успешного бизнеса очень хорошо, если вы умеете работать с иностранными партнерами и знаете их язык и культуру. И действительно здорово иметь возможность читать книги и смотреть фильмы в оригинале.

Докладчик C : Я хочу говорить на иностранных языках, но мне очень скучно учиться. Ненавижу все эти правила грамматики и однообразные упражнения. Если кто-нибудь знает другой способ быстро выучить язык и как сделать его более увлекательным, пожалуйста, дайте мне знать.У меня тоже проблемы с новыми словами. Я их узнаю и сразу забываю. Пожалуйста помоги!

Докладчик D : Некоторые люди говорят, что им трудно учить иностранные слова и грамматику. По своему опыту могу сказать, что слушать песни — отличный способ. Вы очень легко запоминаете тексты. И еще я читаю книги. Даже когда я не все понимаю, это не проблема. Главное — понимать общий смысл, и я часто угадываю значение новых слов из контекста.

Спикер E : Большинство людей согласны с тем, что владение иностранным языком очень важно. Было бы здорово, если бы мы говорили на десяти языках. Но люди обычно выбирают для изучения один или два языка. Первый выбор, конечно же, английский. Большинство студентов, чей родной язык не английский, выбирают его, потому что это общий язык в разных сферах — бизнесе, науке, образовании, политике. И еще одна причина в том, что английский — легкий для изучения язык. Это намного проще, чем сказать… китайский или русский.

Ответы:

A — 4. Докладчик рассказывает о наиболее распространенных языковых ошибках.

B — 1. Спикер объясняет важность иностранных языков.

C — 5. Спикер спрашивает совета о лучшей стратегии обучения.

D — 2. Спикер рекомендует несколько эффективных способов изучения языка.

E — 3. Спикер рассказывает о самом популярном иностранном языке.

Говорящий

А B С D

E

Утверждение

4 1 5 2

3

Задания 3-8

Тексты для аудирования

Аллан : Привет.Ты собираешься плавать?

Линда : Да, я.

Аллан : Поверьте, это не очень хорошая идея.

Линда : Почему? Она теплая, и вода тоже еще теплая.

Аллан : Верно, но сейчас октябрь, середина австралийской весны. А весной у нас здесь медузы — маленькие, но ядовитые. Их укус может быть очень болезненным и даже опасным.

Линда : О.

Аллан : Вы здесь новый человек, не так ли? Несколько раз видела вас возле зеленого коттеджа на сосновой дороге.

Линда : Да, это наш новый дом. Я переехал в Австралию из Канады. Мой отец получил здесь работу, и нам пришлось переехать — папе, моей сестре-близнецу и мне.

Аллан : Понятно.

Линда : Мама и мой младший брат приедут позже, летом. То есть в декабре. Ох, как это странно звучит — летом в декабре.

Аллан : Ага. В Австралии все перевернуто. Между прочим, я Аллан. Я живу в бело-сером доме прямо напротив твоего.

Линда : Приятно познакомиться, Аллан. Я Линда.

Аллан : Добро пожаловать в Австралию. В какую школу вы записались?

Линда : Мы еще не выбрали школу. Папа говорит, что ему нужно время, чтобы выяснить, что для нас лучше. Он хочет, чтобы мы все трое пошли в одну школу. Но это значит, что школа должна соответствовать нашим интересам. Я люблю музыку, моя сестра любит математику, а наш младший брат любит футбол.

Аллан : О, есть много школ с хорошими футбольными командами. Спорт везде популярен.

Линда : Ты тоже это делаешь?

Аллан : Нет, я предпочитаю водные виды спорта. Я люблю серфинг — в любую погоду. Ну практически в любую погоду.

Линда : Я никогда не пробовала. На самом деле я вообще не занимаюсь спортом, кроме бега трусцой, но очень редко. Я хочу быть музыкантом, а музыкантам не обязательно быть очень спортивными, не так ли?

Аллан : Не знаю.Скорее всего, нет.

Линда : В идеале я бы хотела сосредоточиться только на уроках музыки. Но, к сожалению, мне приходится заниматься наукой, математикой и всем остальным. А на это нужно столько времени и усилий.

Аллан : Я понимаю ваши чувства, но нам всем нужно закончить школьный курс.

Линда : Вправо.

Аллан : А для меня идеальная работа — это работа, связанная со спортом. Например, тренер детской команды по серфингу — инструктор по серфингу.

Линда : Понятно. Вы любите свободу.

Аллан : Да, но мои родители хотят, чтобы я изучал экономику и управлял нашим семейным бизнесом после окончания учебы. У нас в городе несколько небольших семейных гостиниц.

Линда : Должно быть, это хороший бизнес. На побережье много туристов.

Аллан : Да, но я считаю гостиничный бизнес немного скучным. Слушай, я думаю, ты и твоя семья когда-нибудь зайдёшь. Мои родители будут рады новым знакомствам, а я покажу вам и вашей сестре своего питомца.

Линда : Это кенгуру?

Аллан : О нет. Это ложный стереотип, что все австралийские семьи держат кенгуру. Здесь, как и везде, самые популярные домашние животные — собаки и кошки.

Линда : Какие из них у вас есть?

Аллан : Ни то, ни другое. У нас есть большой попугай — белый какаду.

Линда : Я видела какаду только на фотографиях.

Аллан : Тогда у вас будет возможность увидеть живую.

Ответы:

3. Где разговаривают Линда и Аллан?

2) На берегу моря.

4. Откуда Линда и Аллан знают друг друга? — Линда и Аллан —

3) соседей.

5. Что любит Линда?

1) Музыка.

6. Каким спортом занимается Аллан?

1) Аллан занимается серфингом.

7. Какая карьера больше всего привлекает Аллана? — Аллан хочет быть

2) тренер.

8. Какой питомец есть у Аллана?

3) Попугай.

Аудирование Чтение Языковой материал Письмо Говорение

.

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Back to top