Как выглядит закрытый больничный лист: Как закрыть больничный лист правильно?

Содержание

как должен выглядеть больничный лист закрытый

Статья акутальна на: Ноябрь 2020 г.

Около двух месяцев назад моя сестра чуть не лишилась положенной выплаты по временной нетрудоспособности. Причина банальная – ошибка в больничном листе.

Если вы не хотите столкнуться с такой же проблемой и потерять положенные начисления по причине обычной невнимательности, возьмите на заметку представленные ниже советы и рекомендации. Вопрос, как выглядит больничный лист в 2019 году, я изучила досконально и готова поделиться с вами.

Содержание статьи

Основные правила по оформлению листа

Сейчас в городах России принят единый официальный бланк по оформлению временной нетрудоспособности.

Больничный лист – это официальный документ! Он имеет несколько вариантов и уровней защиты от подделок. Как и все документы, он заполняется в строгом соответствии с правилами.

Среди самых основных из подобных требований к оформлению, можно отметить следующие:

Статьи по теме (кликните, чтобы посмотреть)

  1. Наличие даты открытия периода нетрудоспособности и число, когда человек может вернуться на рабочее место.
  2. Основная масса важных сведений вносится исключительно в качестве специальных кодов.
  3. Заполняется документ сотрудником предприятия или компании, где работает человек и медработником. Сам работник не может вносить в бумагу никакой информации.
  4. Все коды должны быть прописаны очень правильно. В процессе начисления выплат, лист обрабатывается специальными электронными устройствами. Если в кодах будет допущена ошибка, считать информацию с документа не получится, соответственно выплата не будет начислена.

Лицевая сторона документа разделяется на три главные информационные части:

  1. Информация от медицинского работника.
  2. Сведения от работодателя.
  3. Специальный отрывной бланк, который заполняется сотрудниками поликлиники.

Правила оформления каждой части стоит рассмотреть более подробно.

Информация от врача

Вот основные этапы по оформлению документа, представленные в порядке очередности заполнения:

  1. В самом верху рядом с номером и кода документа прописывается категория документа – первичный или дубликат.
  2. Наименование поликлиники, в которой оформляется бумага.
  3. Дата выдачи бланка и официальный ОГРН мед/учреждения. Если поликлиника является юридическим лицом – прописывается 13 цифр, если ИП – 15.
  4. Если причиной нетрудоспособности является уход за заболевшим близким родственником или ребенком, пишутся такие данные, как возраст, родственная связь с больным и его ФИО.
  5. Персональная информация о работнике, в ситуации, если болел именно он. Вносится такая информация, как ФИО, пол, дата и место рождения, номер СНИЛС и основная причина нетрудоспособности.
  6. Пишется период полного освобождения от возложенных обязанностей. Речь идет о дате начала и полного окончания нетрудоспособности.

Данная информационная часть больничного заверяется врачом. Пишется его имя и подпись, обязательно проставляется печать медицинского учреждения.

Сведения на отрывном корешке

Это особая часть документа, которая также заполняется лечащим врачом. Здесь должна присутствовать краткая информация по всем перечисленным выше моментам. Дополняется она официальным номером истории болезни, датой оформления документа и подписью пациента.

Информация от работодателя

За перечисление выплаты ответственность несет именно работодатель. Он также должен вписать информационные сведения. Речь идет о таких важных моментах:

  • Информация о компании. Если для полного наименования не хватает места, можно вписать сокращенные слова или аббревиатуру;
  • Вид осуществляемой деятельности – основная официальная работа или деятельность по совместительству. Если человек работает на основной работе и по совместительству одновременно, в листе для дополнительной работы прописывается номер документа, предназначенного для основного рабочего места;
  • Официальный регистрационный номер, ранее полученный в ФСС и код подчиненности. Это нужно для идентификации предприятия;
  • СНИЛС и ИНН временно неработающего работника для установления его личности;
  • Общий официальный трудовой стаж. Если он менее месяца, в соответствующих строках ставят нули. При наличии у человек специального нестрахового стажа обязательно указывается его временной период. Это касается времени службы в армии, а также занятости в полиции или в городской пожарной службе;
  • Строка Н 1 заполняется, если сотрудник на производстве получил травму;
  • Сведения относительно получаемой з/п. Подобная информация предоставляется бухгалтерами и строго без засчитанного НДФЛ. Здесь рассчитывается средняя ежедневная з/п и за месяц. Также прописывается сумма начисленного положенного пособия. Она состоит из двух частей – одна от работодателя и вторая от ФСС.

В заключении проставляются официальные печати и подписи работодателя и главного бухгалтера.

Заполнение специальной выписки

Грамотно заполненный и заверенный документ подается в организацию ФСС. К нему прилагается бухгалтерская выписка со сведениями, которые необходимы для расчета и начисления пособия. Это такие показатели, как:

  • Сумма среднедневного и среднемесячного заработка;
  • Официальный оклад;
  • Все положенные надбавки;
  • Официальный рабочий временной табель.

Мнение эксперта

Поляков Пётр Борисович

Адвокат с 6-летним стажем. Специализация — гражданское право. Опыт более 3 лет в составлении договоров.

Если между предприятием и работником ранее было заключено трудовое соглашение, актуальное менее 6 месяцев, обязательно ставится специальная отметка 46. В подобной ситуации пособие по нетрудоспособности будет выплачено только за 75 дней.

Если бухгалтер внес ошибочные сведения, он может внести исправления. На один документ допускается только два исправленных недочета.

На что следует обратить внимание?

Чтобы лист приняли в ФСС и чтобы человеку была начислена положенная оплата, следует принять во внимание следующие правила:

  1. Одну часть документа разрешается заполнять ручкой, вторая может быть машинным печатным вариантом.
  2. Заполняемая ручкой часть должна быть прописана печатными буквами. А сама ручка должна быть не шариковая, но гелевая или каппилярная.
  3. Руководитель предприятия должен заполнить предназначенную для него часть документа на протяжении 10 дней после поступления на предприятие.
  4. Медицинская часть заполняется только лицензионными сотрудниками – фельдшеры, врачи, доктора, специалисты НИИ. Не могут заполнять только сотрудники скорой помощи и приемного отделения.
  5. Причина нетрудоспособности пишется исключительно в виде кода. Словами ничего писать не нужно.
  6. Врач должен вписать информацию во все строки и графы бланка. Пустые строки допустимы только при наличии на то определенных оснований.

Дополнительные советы по оформлению

Чтобы сотрудники ФСС гарантированно приняли оформленный больничный лист, чтобы работодатель провел по нему оплату, бланк по нетрудоспособности должен быть оформлен максимально корректно.

Если при заполнении и оформлении возникают вопросы, если непонятно, что писать в определенные ячейки или графы, сотрудники бухгалтерии имеют право обратиться за разъяснениями к установленным на сегодня нормативным и правовым актам. В любое время можно обратиться с вопросом к сотрудникам, работающим в ФСС. При таких запросах они дают полезные устные или письменные консультации.

Подводя итоги

В заключении стоит обратить внимание на самые популярные ошибки, допускаемые в заполнении документа. Больничный не будет принят и оплачен, если в нем неправильно проставляются печати, если они закрывают прописанные я графах сведения. Не будет принят лист помятый и даже сложенный в несколько раз.

Гарантированно не будет принят и оплачен документ при отсутствии необходимых печатей и подписей. Это нужно знать не только сотрудникам руководящих должностей, но простым работникам. Это позволит самостоятельно обнаружить проблему и своевременно исправить ошибку.

Можно ли закрыть больничный в другой поликлинике, в другом городе или у другого врача

Чтобы получить денежное пособие по больничному листу, работник должен проследить за правильным оформлением этого документа и позаботиться о его закрытии.

Выясним, как выглядит закрытый больничный лист, уточним, можно ли закрыть больничный в другой поликлинике, рассмотрим другие важные нюансы.

Что требуется от пациента

Оформление больничного листа пациента относится к обязанностям лечащего врача. Если листок выдается по уходу за иждивенцем или больным родственником, то заполняется он врачом.

Часть записей медработник вносит на основании данных, предоставленных заболевшим работником.

Пациент обязан предоставить доктору:

  • паспортные данные;
  • ИНН;
  • адрес постоянной прописки либо места временного пребывания;
  • правильное полное название организации, в которой работает.

Эти данные врач вносит при открытии больничного.

Доктор вправе указать дату открытия листка, не совпадающую с днем обращения пациента за медпомощью, если фактически нетрудоспособность наступила раньше. Как можно заказать больничный лист задним числом, узнайте здесь.

Чтобы не упустить при проверке ни одной существенной детали, стоит разобраться, как закрывается больничный лист и что представляет собой правильно оформленный документ.

Как выглядит закрытый больничный

Оформленный листок нетрудоспособности – это заполненный бланк строгой отчетности формата А4 с уникальным номером и водяными знаками, дополнительно защищающими документ от подделывания.

Больничный заполняется черной ручкой либо с использованием компьютера, соблюдая интервал между записями в одну клетку и не выходя за пределы ячеек. Как правильно заполняется больничный лист, можно прочитать в статье https://otdelkadrov.online/6838-pravila-zapolneniya-bolnichnogo-lista-rabotodatelem-v-sootvetstvii-s-trebovaniyami-minsotsrazvitiya.

Правильно закрытый больничный лист – на фото ниже.

Листок нетрудоспособности должен содержать:

  • ФИО и должность врача, закрывающего и подписывающего больничный;
  • наименование и адрес медучреждения;
  • фамилию, инициалы, дату рождения пациента;
  • код болезни;
  • наименование организации-работодателя;
  • период временной нетрудоспособности;
  • дату выдачи документа;
  • дату, с которой пациенту надлежит приступить к работе.

Документ должен был скреплен подписью медработника, закрывшего больничный, и тремя печатями:

  • личной печатью врача;
  • треугольной печатью медучреждения;
  • гербовой печатью учреждения.

Вторая и третья печати на больничном листе нового образца ставятся в регистратуре либо специальном кабинете, номер которого нужно уточнить у врача.

Кто закрывает больничный

Листок нетрудоспособности закрывается тем медицинским учреждением, в котором лечение пациента закончилось, и тем врачом, под присмотром которого работник лечился в заключительный период времени.

Мнение эксперта

Поляков Пётр Борисович

Адвокат с 6-летним стажем. Специализация — гражданское право. Опыт более 3 лет в составлении договоров.

Согласно утвержденному порядку при определенных условиях больничный может закрыть другой врач – если листок был открыт пациенту в стационарном отделении больницы, а долечивался он на дому, то документ закрывается участковым врачом по месту жительства.

Можно ли закрыть больничный в другом городе – если больному открыли листок по месту жительства, после чего направили лечиться в другой город, либо ему пришлось переехать по уважительной причине, то документ закрывается в том населенном пункте, где человека выписали из больницы.

Если же пациента все время лечил один и тот же специалист, только он и никто другой вправе закрыть больничный.

Обратите внимание на важные нюансы, связанные с оформлением и выдачей больничных листов:

  • закрыть листок в выходной день можно, только если лечащий врач в этот день работает. В ином случае больничный закрывается последним рабочим днем недели;
  • если человек находится на лечении дольше 15 дней – срока, на который выдается первый листок нетрудоспособности, – больничный либо продлевается сроком от 10 до 30 дней по решению медкомиссии лечебного учреждения, либо закрывается с пометкой, что впоследствии больному будет выдан другой листок;
  • если во время лечения в стационаре пациент нарушал режим, врач делает в документе отметку об этом, а работодатель устанавливает обстоятельства нарушения. Дни, в которые режим был нарушен, оплате не подлежат. Работник вправе оспорить решение о снижении выплат в суде;
  • при неявке работника на плановый медосмотр либо медико-социальную экспертизу врач также вправе сделать отметку об этом в листке. Работодатель в этом случае вправе потребовать от работника объяснительную записку. В случае неявки по уважительной причине пособие по нетрудоспособности выплачивается в полном размере. Если причина признана неуважительной, работодатель и ФСС не оплачивают день неявки;
  • если больной работает по совместительству, врач обязан оформить ему два или больше листка нетрудоспособности – по одному на каждое место работы. Каждый документ оформляется на отдельном бланке строгой отчетности по всем правилам, и оплачивается больничный по совместительству каждым работодателем отдельно;
  • если больничный не удалось закрыть вовремя по уважительной причине, работник вправе сделать это после выхода на работу, снова приступив к должностным обязанностям. Срок на это законом предусмотрен большой – полгода, но пока полностью оформленный листок не будет сдан в бухгалтерию, работник не получит причитающейся выплаты по временной нетрудоспособности.

Основные принципы оформления и закрытия больничного листа изложены в следующем видеоматериале

Можно ли закрыть больничный раньше

Лицу, желающему поскорее выйти на работу, нужно разъяснение, как закрыть больничный лист по собственному желанию.

Никакой сложной процедуры нет, нужно обратиться к лечащему врачу с настоятельной просьбой.

Важно: медработник вправе как удовлетворить просьбу, так и отказать, поскольку врач несет полную ответственность за состояние здоровья пациента и после закрытия листка нетрудоспособности.

Также существуют болезни (вкл

Как правильно оформляется и как выглядит закрытый больничный лист

Как закрыть больничный лист. Закрытие больничного обычно осуществляется после полного выздоровления работника у того врача, который открывал документ. Федеральное законодательство РФ подробно описывает, как закрывается больничный лист, и каким образом по нему проводятся все исчисления пособий.

Куда обратиться для осуществления процедуры

Для оказавшихся по разным причинам в другом районе или городе важно будет узнать, можно ли закрыть больничный в другой поликлинике? Приказ Минсоцразвития России №624н от 2 июля фиксирует только общий перечень учреждений и должностных лиц, обладающих правом на предоставление документа. При этом в нормативно-правовом акте не закрепляется конкретная организация, в которую обязан обратиться гражданин. Отсутствие запрета позволяет закрыть больничный лист в другой поликлинике.

Процедура выполняется в том медицинском учреждении, в котором производится выписка. Если листок был открыт в стационарном отделении больницы, однако пациент был отправлен долечиваться дома, закрытие документа будет осуществлять участковый врач.

Процедура может быть выполнена в другом городе, если открытие больничного было осуществлено по месту жительства, однако позднее гражданина отправили на лечение в другой населенный пункт. В Приказе Минсоцразвития России 624н от 29 июня 2011 года не содержится запрета на осуществление действия. Если лечением занимался один специалист, закрывает документ он же. Однако процедуру может выполнить и другой врач.

Об увольнении

Итак, сколько можно находиться на больничном непрерывно?

Таким образом, болеть без перерыва можно до одного года, если есть подтверждающие документы, анамнез, справки. Условий для увольнения сотрудника из-за продолжительного листа нетрудоспособности нет, чаще всего говорится о неблагоприятных вариантах для работника, получившего группу инвалидности. Но если принято решение уволить инвалида, с которым действителен договор, то т

можно ли это сделать раньше или позже срока, как выглядит документ?

Отсутствие сотрудника на рабочем месте по причине болезни подтверждается официальным документом – листом нетрудоспособности. Только по закрытому больничному начисляется пособие по нетрудоспособности. Поэтому очень важно правильно закрыть документ по окончании болезни.

Дорогие читатели! Для решения именно Вашей проблемы — звоните на горячую линию или задайте вопрос на сайте. Это бесплатно.

8 (800) 350-31-84

Оформление и закрытие больничного регулируют:

  1. Приказ Минздравсоцразвития России от 24.01.2012 N31н.
  2. Приказ Минздравсоцразвития России от 29.06.2011 N624н.

Основаниями для закрытия могут стать выздоровление гражданина или болеющего родственника, окончание установленного законом срока или просьба самого пациента.

Законные основания для закрытия листа нетрудоспособности

Документ закрывается в момент обращения гражданина к лечащему врачу, если последний будет удовлетворен состоянием здоровья своего пациента. Именно этот пункт является самым главным основанием для закрытия.

Закрытие при выздоровлении гражданина или его родственника

нахождения человека на больничном составляет 15 дней. При необходимости он может быть увеличен врачебной комиссией на год. Выздоровление пациента подтверждается клиническими анализами и врачебным обследованием.

Закрытие в связи с окончанием установленного законом срока

Независимо от того, улучшилось состояние здоровья или нет, больничный по истечении одного года будет закрыт на основании Приказа Минздравсоцразвития России от 29.06.2011 N624н.

После этого гражданину будет либо открыт новый, либо присвоена инвалидность по результатам медико-социальной экспертизы, либо в случае отказа проходить экспертизу сотрудник будет вынужден выйти на работу.

Закрытие по собственному желанию

При обращении пациента к лечащему врачу с просьбой досрочно закрыть документ необходимо, чтобы были соблюдены два условия:

  • болезнь должна миновать кризисный период, и выход на работу не нанесет вреда пациенту;
  • болезнь не должна быть опасна для других людей.

Как правильно закрыть больничный

Закрыть лист нетрудоспособности можно только в том медицинском учреждении, в котором он открывался.

Оформлять документ имеют право государственные и частные , обладающие лицензией на ведение медицинской деятельности.

Закрывать больничный будет врач, у которого гражданин проходил лечение, даже если лечиться придется у нескольких специалистов.

Если же после получения стационарной медицинской помощи пациент будет направлен на амбулаторное лечение, то лист будет закрывать терапевт при предоставлении выписки из стационара.

Документы, необходимые для закрытия больничного листа:

  • паспорт гражданина РФ;
  • ИНН;
  • полное наименование организации, в которой работает пациент.

Порядок действий при закрытии листа нетрудоспособности:

  1. Оформить больничный лист у лечащего врача. Он должен поставить на документ печать и личную подпись.
  2. Зарегистрировать больничный в журнале учета медицинского учреждения. Каждый лист имеет индивидуальный номер.
  3. Поставить печати: гербовую и треугольную в регистратуре медучреждения.
  4. Предоставить лист нетрудоспособности в бухгалтерию по месту работы.

Как должен выглядеть закрытый больничный

Документ представляет из себя лист голубого цвета формата А4. Он должен иметь водяной знак на обратной стороне – логотип Фонда социального страхования.

Правила его заполнения прописаны в Приказе Минздравсоцразвития России от 29.06.2011 N624н и Приказе Минздравсоцразвития России от 24.01.2012 N31н.

Верхний и нижний разделы заполняются врачом и содержат информацию о болезни и сроке больничного. Средний раздел заполняется работодателем после предоставления в бухгалтерию.

Все поля в документе должны быть заполнены на принтере или вручную гелевой ручкой, и он обязательно должен иметь три печати: врача, треугольную и гербовую.

Какие будут последствия, если не закрыть больничный

Незавершенная процедура оформления документа без уважительной причины повлечет за собой:

  • невыплату пособия по временной нетрудоспособности;
  • невозможность работодателем принять документ как подтверждение отсутствия гражданина на рабочем месте по причине ухудшения состояния здоровья.

Можно ли закрыть больничный раньше или позже срока

Закрытие больничного раньше срока возможно по просьбе гражданина. Однако врач должен быть полностью уверен в том, что досрочный выход на работу не повредит пациенту, иначе его могут привлечь к ответственности по статье 1068 «Ответственность юридического лица или гражданина за вред, причиненный его работником» и статье 1081 «Право регресса к лицу, причинившему вред» Гражданского кодекса РФ.

Позже срока закрыть больничный можно в случае:

  • беременности;
  • если больничный необходим при уходе за ребенком-инвалидом;
  • если больничный необходим при уходе за ребенком, страдающим тяжелым заболеванием;
  • если гражданин находится в этот момент за пределами страны, в местах, значительно удаленных от медицинского учреждения, или закрытию препятствуют иные уважительные причины.

Все перечисленные причины должны быть документально подтверждены, иначе медучреждение может отказать в закрытии листа нетрудоспособности задним числом.

Не нашли ответа на свой вопрос? Звоните на телефон горячей линии. Это бесплатно.

8 (800) 350-31-84

Рейтинг автора

107

Автор статьи

Юрист. Гражданское право

Написано статей

151

Загрузка…

Как закрыть больничный лист? Какая печать на больничном листе? Больничный лист по беременности и родам : Labuda.blog

В случае заболевания работника либо членов его семьи он обладает законным правом на временное освобождение от своей работы. Для того чтобы подтвердить отсутствие по уважительной причине и за соответствующий период получить оплату, подчиненный обязан предоставить специальную бумагу, являющуюся листком нетрудоспособности. Важным требованием выступает его грамотное оформление, в том числе и верное проведение процесса закрытия документа. Более подробно обо всех тонкостях того, как закрыть больничный лист — расскажем далее.

О больничном листе

Такие документы представляют собой строгую отчетность, которая имеет порядковые индивидуальные номера и при их расходовании осуществляется соответствующая регистрация. Листки временной нетрудоспособности выдают в ряде следующих случаев:

  • На фоне беременности.
  • В случае болезни сотрудников.
  • При наличии необходимости в уходе за детьми или какими-либо нетрудоспособными иждивенцами.
  • Больничный считается финансовым документом, который необходим для получения пособия физическим лицом, выплачиваемого Фондом соцстрахования.

    Основные понятия

    Для того чтобы это сделать, пациенту надо обратиться к своему врачу, вне зависимости от того, в каком медучреждении осуществлялось открытие этого документа. Для его заполнения специалисту может требоваться следующее:

  • Паспорт наряду с идентификационным налоговым номером.
  • Адресные данные со сведениями о работодателе (полное и название коммерческого или государственного предприятия). Стоит отметить, что любые ошибки в названии могут приводить к отказу в выплате пособия.
  • После заполнения листка лечащим врачом выполняется его регистрация в специальном журнале, который предназначен для контроля над бланками строгой отчетности. Закрытый больничный подписывается доктором и заверяется печатями. О том, какая печать на больничном листе должна ставиться при его закрытии, подробно описано ниже.

    Какая печать стоит на больничном листке?

    Правилами требуется, чтобы на бумаге одновременно могли стоять такие печати: личная лечащего врача, треугольная и гербовая. Последние две ставить можно в регистратуре либо в специальном кабинете, заверяющем листки. Подробно узнать, куда надо обращаться работнику можно непосредственно в конкретной медицинской организации. На этом этапе процедура того, как закрыть больничный лист, считается полностью завершенной, а должным образом оформленный листок пациент может предоставлять в бухгалтерию своей компании. Если же в рамках проверки документа обнаружат какие-то ошибки с неточностями, работнику может потребоваться повторное обращение в медицинское учреждение.

    Больничный лист по родам и беременности

    В общем случае выдачу такого документа производят по месту постановки беременной дамы на учет при наличии акушерского срока, равного тридцати неделям (двадцать восемь при многоплодной беременности). На фоне этого принимают во внимание такие значимые обстоятельства:

  • Лист по нетрудоспособности врач может выдавать единолично на весь период декрета. В отличие от процесса оформления бумаги при заболеваниях или травмах, для этого типа страхового случая решение докторской комиссии с соответствующей подписью ее председателя вовсе не обязательны.
  • В случае отсутствия гинеколога больничный на время декрета выдаваться может на весь срок освобождения от деятельности за подписью семейного врача (общей практики), а в рамках его отсутствии подойдет фельдшер.
  • Стоит подчеркнуть, что во всех остальных ситуациях период нетрудоспособности продолжительностью более сорока дней, то, на сколько дней больничный лист по родам и беременности продлевают в таком случае. Это должна устанавливать докторская комиссия (на фоне первоначальной постановки до десяти суток и при последующем продлении до тридцати) с соответствующей подписью от председателя.

    На сколько дней можно продлить?

    Продление такого периода, который установлен по больничному первичному листу, допускается в соответствии с медицинским заключением, сделанным в перинатальном центре, роддоме или родильном отделении больницы, которое проводило родовспоможение. Как правило, срок освобождения от деятельности в листе может быть продлен:

  • На шестнадцать дней на фоне осложненного протекания обычных родов.
  • На пятьдесят четыре дня на фоне установления факта многоплодной беременности.
  • В этих ситуациях по месту родов выдают дополнительный лист, который устанавливает расширенный срок декрета. Теперь выясним, кто должен подписывать больничный лист.

    Данный документ должен подписываться личной росписью лечащего доктора, который его предоставляет.

    Как выглядит закрытый больничный листок?

    Правильно оформленная бумага должна содержать определенную информацию. Пример больничного листа содержит следующую информацию:

  • Указывается полное имя врача наряду с его должностью (в соответствии с имеющимся квалификационным справочником).
  • Имя с инициалами пациента.
  • Помимо этого должна фиксироваться дата рождения работника.
  • Указание наименования медицинской организации (сокращенное либо полное) наряду с ее адресом.
  • Дата выдачи листка и код болезни (указывают в соответствии с утвержденным специальным классификационным списком для разных видов временной нетрудоспособности).
  • Название организации, являющейся работодателем.
  • Временной период нетрудоспособности (начиная от даты оформления, вплоть до закрытия).
  • Число, с которого больной сможет приступить к своей работе.
  • Помимо всего прочего на документе в обязательном порядке должны быть абсолютно все печати с подписью врача. Информацию заполняют печатными буквами (паста должна быть черного цвета), допускается применение гелиевой или перьевой ручки. Также сведения могут быть напечатанными на компьютере.

    Стоит учитывать то, как выглядит закрытый больничный лист. Он должен оформляться на специальном бланке и утверждаться законодательно. Он имеет формат «А4», а, кроме того, содержит необходимые средства защиты. К ним относят специальную бумагу, из которой его изготавливают наряду с наличием водяных знаков, цветом самого бланка и ячеек, предназначенных для заполнения (голубая и желтая соответственно). Это только основные внешние характеристики, по которым удастся определить подлинность больничного листа. Более точно это можно узнать с помощью запроса в ФСС, для которого требуется знать номер бумаги.

    Код в больничном листке

    В этом документе некоторая информация может отображаться в зашифрованном виде. Например, специальные коды в больничном листе, указывающие на причины нетрудоспособности, заменяют словесное описание фактора, послужившего поводом для выдачи данной бумаги нетрудоспособности.

    Бухгалтеру надо знать значения таких кодов болезней, чтобы правильно суметь оплатить период нетрудоспособности больному. Пример больничного листа может содержать следующие коды: код «01» означает в больничном «Заболевание». То есть пособие сотруднику надо выплатить за все время недуга. А если в листке стоит код «09», который означает «уход за больным родственником», то такой документ финансово компенсируется с учетом определенного временного ограничения.

    Возможно ли закрытие данного документа раньше срока либо по собственному желанию?

    Специалисты медицинского учреждения, в котором лечение проходит работник, могут закрыть больничный лист, как в срок, так и раньше времени на основании настоятельной просьбы пациента. Имеются некоторые типы заболеваний, на фоне которых закрытие листка возможно лишь после проведения комплексного обследования. Если для осуществления дополнительных исследований отсутствуют основания, то листок временной нетрудоспособности завершен будет непосредственно в день обращения пациента.

    Заполнение листа

    В том случае, если никаких препятствий для осуществления выписки нет, тогда медицинский работник надлежащим образом должен оформить соответствующий документ и заполнить его определенными сведениями. Для этого ему, скорее всего, могут понадобиться следующие документы от работника:

  • Паспорт сотрудника наряду с идентификационным кодом в больничном листе.
  • Адресная информация (в особенности в том случае, если место прописки с фактическим проживанием не совпадает).
  • Сведения о работодателе пациента (важно сообщать полную и правильную информацию).
  • От достоверности этих данных напрямую будет зависеть правильность оформления документации, поэтому сотруднику стоит позаботиться о ее предоставлении. Помимо всего прочего доктор должен указывать в листке дату, с которой сотрудник должен приступать к своим прямым обязанностям.

    Регистрация листа в журнале

    Этот документ предназначается для учета бумаг строгой отчетности. В него заносят дату выдачи с номером больничного, который присваивает каждому бланку Фонд страхования.

    В выходной

    Закрытие данного документа возможно в том случае, если поликлиника, в которую работник обращается, прием больных проводит не только в будние, но и в выходные дни (то есть в субботу и воскресенье). При условии, что доктор в это время также работает, процедуру будут осуществлять в обычном порядке. В процессе того, как закрыть больничный лист, отсутствуют какие-либо сложности, в особенности, если ее осуществляют в плановом порядке уже непосредственно после выздоровления сотрудника.

    Однако в некоторых ситуациях это может раньше происходить или позже срока, на фоне наличия на это оснований. Стоит подчеркнуть, что своевременно закрытый и правильно оформленный документ выступает гарантией оплаты того временного отрезка нетрудоспособности, на который его выдали. Поэтому обращать внимание на ряд особенностей его заполнения надо не только работодателю, но и сотруднику, непосредственно во время посещения лечащего доктора.

    ➤ Электронные больничные листы

    Электронный больничный — уже не новшество, но до сих пор к нему относятся настороженно пациенты, работодатели и сами врачи. Разберемся, чем они отличаются от обычных листков нетрудоспособности, как их заполнять.

    Какие законы регулируют выдачу и ведение электронных листков нетрудоспособности

    ЭЛН равнозначны обычным больничным. С 1 июня 2017 года пациенты вправе выбирать, в каком виде будет оформлен листок нетрудоспособности — в бумажном или электронном. В них вносят одну и ту же информацию в соответствии с Приказом Минздрава РФ 347н от 26 апреля 2011 года.

    Форма, порядок оформления и прочие инструкции по заполнению и выдаче электронных больничных официально закреплены Федеральным законом № 86 от 1 мая 2017 года. После утверждения ФЗ внесли изменения в ст. 13 ФЗ № 255-ФЗ от 29 декабря 2006 года, ст. 59 и 78 ФЗ № 323-ФЗ от 21 ноября 2011 года.

    Особенности взаимодействия между медицинскими учреждениями, ФСС и работодателями регулирует Постановление Правительства РФ № 1567 от 16 декабря 2017 года. Правила заполнения и выдачи больничного, случаи его оформления отражены в Приказе Минздрава РФ № 624н от 29 июня 2011 года.

    >Кто вправе выдавать электронные листки нетрудоспособности

    Электронные больничные вправе выдавать любые медицинские учреждения. Их могут заполнять врачи больниц и поликлиник, санаториев и профилакториев, эксперты медико-социальной комиссии. Независимо от того, в каком учреждении выдают листок, он должен быть полностью заполнен.

    Обратите внимание! Некоторые работодатели не принимают электронные больничные, поэтому пациенты обращаются с просьбой выдать бумажный вариант листка. Это законное требование, которое вы обязаны удовлетворить. Чтобы избежать проблем, составьте свой список организаций, которые не работают с электронными документами по техническим причинам. Следите за тем, чтобы в учреждении были бланки листков на этот случай.

    Что нужно сделать руководителям для работы с электронными больничными

    Если вы планируете работать с электронными больничными, приобретите или модернизируйте программное обеспечение, зарегистрируйтесь в информационной системе «Соцстрах». Поручите программистам разработать собственное ПО или используйте программу автоматизированного рабочего места. Вы можете скачать АРМ МО на сайте ФСС.

    Скачайте на сайте ФСС и программу криптопровайдер.

    Получите усиленные цифровые подписи на всех специалистов. Как только все будет готово, обучите медработников заполнять электронные листки нетрудоспособности. Сделайте акцент на том, как избежать ошибок при внесении информации, которые могут привести к отказу в оплате. Распечатайте шпаргалки, если у врачей все равно возникают трудности при заполнении ЭЛН.

    Вы можете не давать инструкции врачам по поводу оформления последнего раздела. Его заполняет кадровик организации, бухгалтер или другой уполномоченный сотрудник. Безработные пациенты, которые состоят на учете, относят листок в службу занятости или говорят номер, после чего его заполняет специалист центра.

    Как заполнять электронный больничный листок: инструкция

    Шаг 1. Возьмите письменное согласие

    Прежде чем приступить к заполнению электронного больничного листка, возьмите письменное информационное согласие у пациента. Если он отказался от ЭЛН, заполните бумажный лист нетрудоспособности. Для этого не нужно оформлять письменный отказ.

    Шаг 2. Сформируйте больничный лист

    Присвойте ЭЛН уникальный номер. Для этого сформируйте в программе «Соцстрах» заявку на выдачу больничного. Спросите у пациента ФИО, номер СНИЛС, дату рождения. Внесите информацию в соответствующие поля. Эксперты рекомендуют указывать только фамилию, а уже затем выбирать физлицо из всплывающего списка. Так вы избежите ошибок при вводе персональных данных.

    Справка. Для поиска ранее сформированных электронных больничных установите период выдачи листов, а затем при помощи фильтра выберите, какие именно ЭЛН отображать. Для удобства врачей в таблице введена цветовая сегрегация. Зеленым фоном помечены закрытые и отправленные в ФСС больничные, белым — открытые листы, красном — документы с ошибками. Отметьте нужный лист и нажмите кнопку «Изменить», если вы хотите продлить, закрыть или исправить больничный.

    Шаг 3. Внесите сведения в основной раздел
    1. Напишите тип больничного: первичный листок, продолжение или дубликат.

    2. Укажите название медицинского учреждения, ОГРН и адрес.

    3. Поставьте дату выдачи ЭЛН в формате день, месяц, год.

    4. Заполните строки с личными данными пациента.

    5. Впишите причину нетрудоспособности — используйте цифровые коды от 01 до 15.

    6. Внесите особые отметки о лечении. Дополнительные коды выбирайте из выпадающего списка.

    7. Если за время лечения были изменения, например, пациенту поставили другой диагноз, выберите код в соответствующей строке.

    8. Укажите место работы больного.

    9. Напишите тип работы — по совместительству, основная. Если пациент состоит в центре занятости, выберите пункт «Состоит на учете в государственных службах занятости».

    Всегда пользуйтесь выпадающими списками при заполнении больничного листа — это позволит избежать ошибок. После внесения информации проверяйте ее. Если вы заметили недочеты — сразу исправьте их. Как только лист будет подписан, вы не сможете просто так корректировать информацию.

    Шаг 4. Заполните раздел «Освобождение от работы»

    1. Укажите период освобождения сотрудника от работы. Например, с 15.02.2020 по 21.02.2020.

    2. Выберите должность врача из выпадающего списка, а также фамилию и инициалы без точек. Как правило, личные данные медиков уже внесены в программу, поэтому при наборе появляются всплывающие окна с вариантами.

    Шаг 5. Внесите данные в третий раздел электронного больничного «Путевка, уход за детьми»

    1. Укажите дату обращения пациента. При заполнении листка беременным внесите предполагаемую дату родов, отдыхающим — день начала и окончания санаторно-курортного лечения, номер путевки, ОГРН санатория.
    2. Если лист нетрудоспособности выдаете по уходу за больным, укажите, сколько лет пациенту, его ФИ.О, родственную связь.

    Шаг 6. Заполните четвертый раздел «Стационар, инвалидность, нарушение режима»

    1. В лист нетрудоспособности беременных вносите срок постановки на учет.
    2. При нарушении режима выберите соответствующий код, который указывает на то, что именно сделал пациент: ушел из стационара, вышел на работу раньше срока и т.д.
    3. Укажите даты стационарного лечения, если пациент лежал в больнице.
    4. Напишите даты прохождения медико-социальной экспертизы. Если больному дали группу инвалидности или продлили ее, поставьте отметку в соответствующей строке. Для этого выделите лист и нажмите «Синхронизировать статус в ФСС». После обработки запроса появится статус «Дополнен данными МСЭ».

    Если вы заполняете электронный больничный амбулаторного пациента, который ничего не нарушал, оставьте разделы пустыми. При возникновении любых проблем, например, технических сбоев, синхронизируйте статус в ФСС.

    Шаг 7. Закройте больничный лист

    После внесения сведений подпишите ЭЛН электронной подписью. Выпишите номер листка нетрудоспособности и передайте его пациенту. Работодатель обязан заполнить пятый раздел и переслать электронный больничный в ФСС. Если вы обнаружили ошибки уже после подписания документа и его передачи, отмените подпись, внесите корректировки и вновь поставьте ЭЦП. Затем выполните повторную отправку листка.

    Фрагмент листа электронного больничного, который заполняет работодатель

    Преимущества электронных больничных

    Для оформления электронного больничного листа потребуется меньше времени, а вам не придется выводить буквы, чтобы они были понятны. Кроме того, у вас есть возможность вносить изменения в него, если вы допустили ошибку и обнаружили ее. Медицинские организации могут экономить на бланках.

    В целом электронные листы нетрудоспособности облегчают процесс взаимодействия сторон. Пациенту не нужно передавать больничный работодателю, а это значит, что нет риска его утери или порчи.

    Справка: ФСС оплачивает электронные больничные в течение 3 дней, поэтому пациенты все чаще просят выдавать их, а не бумажные листки нетрудоспособности.

    Сотрудники ФСС могут быть уверены, что лист настоящий, так как в электронной системе полностью исключены поддельные больничные. Учитывайте, что безосновательная выдача листа нетрудоспособности грозит уголовным преследованием по ст. 159 и 292 УК РФ. За подобные действия врачу грозит от 2 до 4 лет лишения свободы!

    В ходе эксперимента, в котором участвовало более 50 тысяч пациентов, стало понятно, что электронные больничные листки практичнее бумажных. Возможно, что вскоре все больницы и организации станут работать только с ЭЛН, а пока такой закон не принят, вы вправе предлагать пациентам выбирать вариант листка нетрудоспособности.

    Заполнение больничного листа — образец, бланк, как оформить

    Государство гарантирует, что каждый официально работающий гражданин получит компенсацию за период временной нетрудоспособности по причине болезни. Для оформления такой выплаты он обязан предоставить своему работодателю документ – лист нетрудоспособности.

    Уважаемый читатель! Статья описывает наиболее частые юридические проблемы и способы их решения. Если Вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему — обращайтесь за бесплатной помощью к консультанту:

    Москва, Московская область: +7 (499) 288-72-46 СПб, Ленинградская область: +7 (812) 317-60-18 Регионы, Федеральный номер: +8 (800) 500-27-29 доб. 859

    КРУГЛОСУТОЧНО, БЕСПЛАТНО, БЫСТРО


    Что собой представляет больничный лист?

    Листок нетрудоспособности (или больничный лист) – это специальный бланк, который заполняется в медицинском учреждении и работодателем для предъявления в Фонд социального страхования РФ. В обязанности Фонда входит выплата компенсации по временной нетрудоспособности, а основанием для ее получения является указанный документ. Кроме того, больничный лист — это неоспоримое доказательство уважительной причины отсутствия работника на рабочем месте.

    Важно: бланки листка нетрудоспособности имеют уникальный номер и строго учитываются. За каждым медучреждением ведется контроль по данным документам, а порядок их выдачи и списания строго регламентирован.

    Как выглядит больничный лист — фото

    Больничный лист имеет утвержденную форму и изготавливается типографским способом на специальной бумаге. Фото бланка можно увидеть во многих лечебных учреждениях, на стендах ФСС, а также ниже в соответствующих разделах статьи. На лицевой стороне происходит заполнение всех разделов по конкретному человеку. Оборотная же сторона содержит расшифровку кодовых обозначений, используемых при заполнении первой стороны.

    Как заполнить больничный лист?

    Как выглядит больничный лист, знает практически каждый, а вот порядок его заполнения нередко вызывает трудности. Результатом же неточностей становится отказ в приеме больничного соцстрахом, а значит, невозможность работником получить компенсацию (либо его работодатель не получит возмещение по произведенным болевшему сотруднику выплатам).

    Заполнение больничного листа осуществляется медицинским учреждением, где проходил лечение работник, и непосредственно работодателем. Для каждого из них есть специальные разделы, которые необходимо правильно заполнить.

    Работодателю

    Работодатель после получения больничного от работника должен проверить все даты в нем, наличие печати медицинского учреждения и личной печати врача, выдавшего документ. Если всё верно, то далее он должен заполнить свой раздел. В нем содержится следующая информация:

    • Наименование с указанием организационно-правовой формы;
    • Вид работы: основная или по совместительству;
    • Регистрационный номер работодателя в ФСС;
    • ИНН и СНИЛС работника;
    • Страховой стаж с указанием нестраховых периодов;
    • Условия начисления выплаты – кодовое обозначение различных обстоятельств для возникновения права на пособие;
    • Средний заработок для расчета пособия;
    • Среднедневной заработок;
    • Сумма пособия: за счет работодателя и за счет соцстраха;
    • ФИО руководителя и главного бухгалтера.

    Заполнение идет строго по существующим клеткам, за пределы которых выходить нельзя. Особое внимание уделяется печати – она ставится в строго отведенном месте и не должна перекрывать какую-либо клетку из других граф, в том числе пустую. Не допускается вносить исправления, делать помарки и т.д.

    Медучреждению

    Практика показывает, что в медицинских учреждениях оформление больничного листа не вызывает сложностей. Ошибки встречаются крайне редко, но все же бывают, поэтому необходимо знать, что должны заполнять в данном бланке медики:

    • Краткое название медучреждения, адрес и ИНН – допускается использовать штамп со всеми данными;
    • Отметка о характере бланка: первичный или дубликат;
    • Дата выдачи – дата начала периода временной нетрудоспособности;
    • Данные пациента: ФИО и дата рождения;
    •  В таблицу вписываются периоды освобождения от работы, каждая строчка заверяется подписью и личной печатью лечащего врача;
    • Дата, когда больничный лист закрыт и работник должен приступить к работе.

    При оформлении листка нетрудоспособности в особенных случаях, например по беременности, в бланке должны быть заполнены специальные графы. Закрытый больничный заверяется печатью медицинского учреждения и выдается пациенту для передачи работодателю.

    Совет: в медучреждении должны заполнять наименование работодателя. И именно в этом разделе чаще всего медики допускают ошибки, особенно когда названия очень громоздкие. Поэтому имеет смысл попросить врача не заполнять его, а передать непосредственно работодателю.

    Образцы документов

    Форма больничного листа, а также правила его заполнения утверждены Правительством и действуют уже несколько лет практически без изменений.

    Бланк больничного листа

    Выдавать листки нетрудоспособности могут только медицинские учреждения, имеющую лицензию на определенные виды деятельности. Бланк больничного одинаков для всех учреждений — вне зависимости от вида, профиля деятельности, а также организационно-правовой формы. Найти или скачать бланк невозможно, так как они изготавливаются на специальной бумаге с определенной защитой.

    Фото больничного листа (лицевая сторона)Фото больничного листа (оборотная сторона)

    Образец заполнения больничного листа

    Образец же правильного заполнения этого документа получится найти без особых проблем. Актуальная информация по оформлению любого раздела может быть предоставлена в Фонде социального страхования. Кроме того, консультацию по заполнению могут дать в страховых компаниях, реализующих программы обязательного медицинского страхования.

    Образец заполнения больничного листа

    Часто задаваемые вопросы

    Существующая форма больничного листа используется несколько лет, но количество вопросов по порядку ее заполнения не уменьшается.

    Какой ручкой заполнять больничный лист?

    Значительное число медицинских учреждений часть разделов заполняет с помощью специального программного обеспечения. Но многие графы заполняются от руки, именно из-за этого и возникают сложности. Специальным приказом Минздравсоцразвития утверждены правила, согласно которым допускается использование чернил черного цвета гелиевой или капиллярной ручки. Некоторое время назад ФСС отказывал в приеме больничных, заполненных шариковой ручкой. Но на сегодняшний день есть пояснения Верховного Суда, который указал, что вид чернил не влияет на действительность бланка. Но специалисты соцстраха все же рекомендуют по возможности избегать такого заполнения.

    Как исправить ошибку в больничном листе?

    Порядок исправления ошибок зависит от того, кем они допущены. Если неточность допустил работник медицинского учреждения, то бланк подлежит уничтожению, а пациенту выдается новый.

    В случае ошибочной записи работодателя исправление вносится на тот же бланк. Для этого неверная запись зачеркивается одной продольной линией, а на обороте указываются корректные данные. Внесенное исправление подтверждается надписью «исправленному верить» и заверяется печатью работодателя с подписью руководителя.

    Важно: самостоятельно работник не имеет права вносить какие-либо правки, при обнаружении неточности следует обратиться либо к врачу, либо к работодателю.

    Кто может заверить больничный лист вместо работодателя?

    На практике часто возникает вопрос о должностных лицах организации, уполномоченных заверять больничные листы. Согласно порядку заполнения данных бланков, перед передачей больничного в ФСС он должен быть заверен руководителем и главным бухгалтером. Именно на этих сотрудниках лежит ответственность за правильность сведений, вносимых в бланк.

    В тех организациях, где должность главного бухгалтера отсутствует, заверять бланк может иной сотрудник, на которого возложены соответствующие обязанности. В таком случае должен быть издан приказ, копия которого направляется в ФСС. Аналогичный порядок предусмотрен и в случае, если руководитель не исполняет по какой-либо причине свои обязанности, например находится в отпуске. Приказ о назначении исполняющего обязанности руководителя прикладывается к документам, передаваемым в соцстрах.

    Стоит отметить, что в ближайшее время все сложности с правильным заполнением больничных листов, скорее всего, исчезнут за счет повсеместного внедрения электронной формы этого документа. Но пока это есть не везде, и знания о том, как правильно заполнить больничный, не потеряли своей актуальности.

    Уважаемый читатель! Статья описывает наиболее частые юридические проблемы и способы их решения. Если Вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему — обращайтесь за бесплатной помощью к консультанту:

    Москва, Московская область: +7 (499) 288-72-46 СПб, Ленинградская область: +7 (812) 317-60-18 Регионы, Федеральный номер: +8 (800) 500-27-29 доб. 859

    КРУГЛОСУТОЧНО, БЕСПЛАТНО, БЫСТРО


    Сохраните статью в 2 клика:


    Ответ на Ваш вопрос, возможно, находится здесь

    9, 10 лекция, семейная жизнь

    9. Урок 10.

    .

    Домашняя жизнь

    В этом уроке

      вы научитесь рассказывать о домашних вредителях и домашних делах. вы узнаете о разнице значений между формами инфинитива и — ing.
      вы тоже потренируетесь и достаточно в речи.

    : клоп, жук, таракан, болезнь, пылевой клещ, ожидайте, грубый, насекомое, откладывайте яйца, противный, вредитель, кожа, пылесос, питайтесь, продолжайте, избавляйтесь, продолжайте, продолжайте, с нетерпением ждите тоже достаточно.

    :: постельный клоп, ошибка, таракан, болезнь, пылевой клещ, ожидайте, грубый, насекомое, откладывайте яйца, противный, вредитель, кожа, пылесос. формы инфинитива / -ing; тоже — хватит. : питайтесь, продолжайте, избавляйтесь, продолжайте, не отставайте, ждите.

    Считаете ли вы, что в квартире или доме живут только члены вашей семьи или ваши домашние животные? О нет. Есть еще и тайная жизнь — домашние животные (), которые живут вместе с вами бок о бок. Самые популярные домашние насекомые — тараканы (). Тараканы рады жить в теплых и темных местах.Они грубые () и переносят неприятные болезни (). Вам будет сложно избавиться от тараканов. Клопы () обычно живут в спальнях. Они питаются () нашей кровью, пока мы спим. Не позволяйте вашей комнате становиться слишком теплой, так как клопы откладывают яйца () при высоких температурах. Держи это круто! Пылевых клещей сложно увидеть (), потому что они крошечные. Эти насекомые любят поедать омертвевшую кожу и волосы. Не забывайте регулярно пылесосить () вашу квартиру или дом. Это поможет избавиться от них ().

    ГРАММАТИКА


      к, — инж.нравится / люблю / предпочитаю / не против / терпеть не могу.

    : Пылевые клещи, поедающие пыль. Тараканы терпеть не могут жить в ярких местах.


      может / должен / май до. : подумайте, переносят, тараканы живут. с нетерпением жду / испытываю трудности (в) / привыкать к.

    : Клопам трудно откладывать яйца в прохладной спальне.

      добрый / грустный / удачливый / умный / рад.

    : Всегда рады сделать.

      управлять / хочу / ожидать / предлагать / помогать / обещать.

    : Пылесос помогает избавиться от пылевых клещей.

      дай / сделать / услышать / увидеть / почувствовать.

    : Не дай им жить.

      слышать / видеть / чувствовать / наблюдать, как кто-то делает / делает что-то (он, она, они, я), Сложный объект (). /.

    : Я видел, как Нина переходила улицу., (,).

    Я видел, как Нина переходила улицу.

    , ().

    1 Сопоставьте слова с их значениями.

    1 клоп а)

    2 таракана б)

    3 болезнь в)

    4 пылевых клеща d)

    5 брутто e)

    6 насекомое е)

    2 Завершите предложения фразами.Один дополнительный.

    может нести

    не ожидал

    не давай

    иди на

    рад к

    имеют сложность

    нравится есть

    1 Вы будете ______________ в избавлении от тараканов.

    2 Тараканы ______________ живут в теплых и темных местах.

    3 Пылевые клещи ______________ омертвевшие кожные покровы.

    4 Тараканы ______________ болезней.

    5 Не позволяйте вашей комнате становиться слишком теплой, поскольку клопы откладывают яйца при высоких температурах.

    6 ______________ тараканов умирать немедленно.

    3 Завершите предложения глаголами в правильной форме: держать, делать, получать, носить, заказывать, давать, говорить, прощать.

    A: Ты не можешь навсегда избежать ____________ для Сэма, Джон. Он твой лучший друг.

    B: Ну, вы же не ждете, что я ______________ его после того, что он сделал, не так ли?

    A: Что вы думаете об ______________ этих ботинках для Джейн?

    B: Плохая идея. Она не любит ______________ ничего, кроме спортивной обуви.

    A: Вот, позвольте мне ______________ велосипед, пока вы его ремонтируете.

    B: Спасибо! Я бы мог __________ с вашей помощью.

    A: Хотите ______________ сейчас?

    B: Не могли бы вы ______________ нам еще несколько минут?

    4 Завершите предложения с помощью слишком или достаточно.

    1 Джейн не любит жить в центре города, потому что там _________ многолюдно.

    2 Улицы в нашем районе небезопасны _________ для игр маленьких детей.

    3 В гараже этого дома _________ места на две машины.

    4 Мы не можем поставить стол на крыльце, потому что он _________ большой.

    5 Сопоставьте глаголы, выделенные жирным шрифтом, с их значениями.

    1 Джейк смотрел, как кошка переходила дорогу. а)

    2 Она увидела, как он бежит за мужчиной. б)

    3 Фэй наблюдала, как мужчина переходил дорогу. в)

    4 Девушка почувствовала, как что-то коснулось ее руки.г)

    5 Сэм увидел, как Марк выбежал из дома. д)

    6 Стив почувствовал, как что-то касается его ноги. е)

    6 Вставьте глаголы в инфинитив без формы to or — ing.

    Кричите, ломайте, пой, трогайте, плачьте.

    1 Я слышу Мэтта ____________ в Джоне. О чем они сейчас спорят?

    2 Поскольку вы видели его ____________ вазу, почему вы ничего не сказали?

    3 Вы слышали Боба ____________? У него ужасный голос!

    4 Он на мгновение почувствовал что-то ____________ его руку и подумал, что это паук.

    5 Мэри увидела Робби ____________ и пошла рассказать учителю.

    7 Завершите предложения, используя правильный фразовый глагол в правильной форме. Один глагол лишний.

    в ногу

    иди на

    продолжать

    кормить

    выйти

    с нетерпением жду

    избавиться от

    1 Клоп ______________ наша кровь.

    2 Мне уже надоели тараканы. Пожалуйста, сделайте что-нибудь, чтобы ______________ их.

    3 Я слышу, как вы поете. Вы делаете это очень хорошо. Пожалуйста ______________ петь.

    4 Джек завершил новый проект вовремя. Босс сказал ему ______________ хорошую работу.

    5 Салли и Саманта — очень хорошие друзья. Они ______________ очень хорошо.

    6 Она ______________ уезжает в отпуск.

    8 Завершите предложения с помощью слишком или достаточно.

    1 Томми сказал _____________ быстро, чтобы я его понял.

    2 У меня есть _____________ денег, чтобы купить этот дорогой смартфон.

    3 Салли умна _____________, чтобы решить эту проблему.

    4 Они _____________ устали бодрствовать во время путешествия.

    5 У нас есть _____________ сахара, чтобы дать вам немного.

    1

    1 Завершите предложения глаголами в правильной форме.

    1 Сэм избегает _____________ в магазине на углу, потому что это дороговато.

    2 Джордж предложил _____________ собаку погулять, пока я занят по дому.

    3 Им надоело _____________ в грязном шумном городе, поэтому они решили переехать в деревню.

    4 Дэнни хочет _____________ космонавта, когда он вырастет.

    5 Почему бы нам не уехать завтра чуть позже? Я не могу встать _____________ рано!

    2 Завершите предложения с помощью слишком или достаточно.

    1 Парк находится ____________ отсюда пешком.

    2 Том ____________ забыл вспомнить, что он записался на прием к дантисту; тебе лучше напомнить ему.

    3 Брайан ____________ эгоистичен, он заботится о чьих-либо проблемах, кроме своих собственных.

    4 Что мне не нравится в этом районе, так это то, что здесь ____________ шумно.

    3 Выражаю то же по русски.

    продолжай в том же духе ____________ клоп ____________ болезнь ____________ с нетерпением жду ____________ пылевого клеща ____________ ожидаю ____________ брутто ____________

    2

    1 Завершите предложения глаголами в правильной форме.

    1 Они распорядились ____________ всеми своими припасами за одну неделю.

    2 Поездка ожидается ____________ на два-три года.

    3 Таня ____________ потратила много времени на солнечную систему.

    4 Их космический корабль должен избегать ____________ астероидов и НЛО.

    5 Их родители спросили их, не забыли ли они _____________ достаточно еды, чтобы взять с собой.

    2 Завершите предложения с помощью слишком или достаточно.

    1 Джеймсу не нравится коттедж, который его родители хотят арендовать на лето, потому что он не считает его ____________ современным.

    2 Вы ____________ спали прошлой ночью? Ты выглядишь усталым.

    3 Кристина ____________ занята, чтобы присмотреть за Тимми сегодня вечером; у нее много домашних заданий на завтра.

    4 Наша гостиная небольшая ____________ для этого дивана; нам нужно получить меньшую.

    3 Выражаю то же по русски.

    1 корм на _____________

    2 насекомое _______________

    3 откладки яиц _____________

    4 вакуума ______________

    5 скин _________________

    6 избавиться от _____________

    7 таракан _____________

    Почему COVID-19 убивает одних людей и щадит других.Вот что находят ученые.

    Новый коронавирус, вызывающий COVID-19, кажется, поражает одних людей сильнее, чем других, при этом некоторые люди испытывают только легкие симптомы, а другие госпитализируют и нуждаются в вентиляции. Хотя ученые сначала думали, что возраст является доминирующим фактором, а молодые люди избегают худших результатов, новое исследование выявило ряд особенностей, влияющих на тяжесть болезни. Эти влияния могут объяснить, почему некоторые совершенно здоровые 20-летние с этим заболеванием находятся в ужасном положении, в то время как 70-летний пожилой человек избегает критических вмешательств.

    Считается, что основные состояния здоровья являются важным фактором, влияющим на тяжесть заболевания. Действительно, исследование более 1,3 миллиона случаев COVID-19 в Соединенных Штатах, опубликованное 15 июня в журнале Morbidity and Mortality Weekly Report , показало, что уровень госпитализаций был в шесть раз выше, а уровень смертности — в 12 раз выше. Пациенты с COVID-19 с сопутствующими заболеваниями по сравнению с пациентами без сопутствующих заболеваний. Основными заболеваниями, о которых чаще всего сообщалось, были болезни сердца, диабет и хронические заболевания легких.

    В целом, факторы риска более тяжелых исходов COVID-19 включают:
    Возраст
    Диабет (тип 1 и тип 2)
    Болезнь сердца и гипертония
    Курение
    Группа крови
    Ожирение
    Генетические факторы

    Возраст

    Около 8 из 10 смертей, связанных с COVID-19 в США, произошли среди взрослых в возрасте 65 лет и старше, согласно U.S. Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC). Риск смерти от инфекции и вероятность необходимости госпитализации или интенсивной медицинской помощи значительно возрастают с возрастом. Например, взрослые в возрасте 65-84 лет составляют примерно 4-11% смертей от COVID-19 в США, а взрослые в возрасте 85 лет и старше составляют 10-27%.

    Эта тенденция может быть частично связана с тем, что многие пожилые люди имеют хронические заболевания, такие как болезнь сердца и диабет , которые могут усугублять симптомы COVID-19, согласно CDC.Способность иммунной системы бороться с болезнетворными микроорганизмами также снижается с возрастом, делая пожилых людей уязвимыми для серьезных вирусных инфекций, сообщает «».

    Связанный: Коронавирус в США: Последние новости о COVID-19 и количество случаев

    Диабет

    (Изображение предоставлено Shutterstock)

    Сахарный диабет — группа заболеваний, которые приводят к опасному высокому уровню сахара в крови уровни — также, похоже, связаны с риском более серьезных инфекций COVID-19.

    Наиболее распространенной формой в США является диабет 2 типа , который возникает, когда клетки организма не реагируют на гормон инсулин. В результате сахар, который в противном случае переместился бы из кровотока в клетки для использования в качестве энергии, просто накапливается в кровотоке. (Когда поджелудочная железа вырабатывает мало инсулина или вообще не производит его, это состояние называется диабетом типа 1 .)

    В обзоре 13 соответствующих исследований ученые обнаружили, что людей с диабетом было почти 3.Они сообщили 23 апреля в Интернете, что в 7 раз больше шансов иметь критический случай COVID-19 или умереть от этого заболевания по сравнению с пациентами с COVID-19 без каких-либо сопутствующих заболеваний (включая диабет, гипертонию, сердечные или респираторные заболевания). Инфекционный журнал .

    Тем не менее, ученые не знают, увеличивает ли диабет прямую тяжесть заболевания или виноваты другие состояния здоровья, которые, похоже, сопровождают диабет, включая сердечно-сосудистые заболевания и заболевания почек.

    Это соответствует тому, что исследователи наблюдали при других инфекциях и диабете. Например, грипп и пневмония более распространены и более серьезны у пожилых людей с диабетом 2 типа, сообщили 9 апреля ученые онлайн в журнале Diabetes Research and Clinical Practice . При поиске в литературе соответствующих исследований, посвященных связи между COVID-19 и диабетом, авторы этой статьи нашли несколько возможных механизмов, объясняющих, почему человеку с диабетом может быть хуже, если он инфицирован COVID-19.Эти механизмы включают: «Хроническое воспаление, повышенную коагуляционную активность, нарушение иммунного ответа и возможное прямое повреждение поджелудочной железы SARS-CoV-2».

    Связано: 13 мифов о коронавирусе, разоблаченных наукой

    Растущие исследования показали, что прогрессирование диабета 2 типа связано с изменениями в иммунной системе организма. Эта связь также может сыграть роль в ухудшении исходов у человека с диабетом, подвергшегося воздействию SARS-CoV-2, вируса, вызывающего COVID-19.

    Ни в одном исследовании не рассматривался этот конкретный вирус и иммунный ответ у пациентов с диабетом; тем не менее, в исследовании, опубликованном в 2018 году в журнале Journal of Diabetes Research , ученые обнаружили в результате обзора прошлых исследований, что у пациентов с ожирением или диабетом обнаружена неисправная иммунная система с нарушением лейкоцитов, называемым Natural Killer (NK) -клетки и B-клетки, которые помогают организму бороться с инфекциями. Исследование также показало, что у этих пациентов увеличилась выработка воспалительных молекул, называемых цитокинами.Когда иммунная система вырабатывает слишком много цитокинов, может возникнуть так называемая «цитокиновая буря», которая повредит органы тела. Некоторые исследования показали, что цитокиновые штормы могут быть причиной серьезных осложнений у людей с COVID-19, , ранее сообщалось Live Science . В целом, диабет 2 типа связан с нарушением самой системы организма, которая помогает бороться с инфекциями, такими как COVID-19, и может объяснить, почему человек с диабетом находится в группе высокого риска серьезной инфекции.

    Однако не все люди с диабетом 2 типа подвержены одинаковому риску: исследование, опубликованное 1 мая в журнале Cell Metabolism , показало, что люди с диабетом, которые держат уровень сахара в крови в более узких пределах, гораздо реже болеют. тяжелое течение болезни, чем у людей с более высокими колебаниями уровня сахара в крови.

    Люди с диабетом 1 типа (СД1) также подвержены повышенному риску неблагоприятных исходов, говорится в небольшом исследовании, опубликованном в Diabetes Care. Исследование, координируемое T1D Exchange — некоммерческой исследовательской организацией, специализирующейся на лечении людей с диабетом 1 типа, — показало, что из 64 человек с симптомами, похожими на COVID-19 или COVID-19, двое умерли.Примерно 4 из 10 человек лечились в больнице. И почти у трети из них был диабетический кетоацидоз — потенциально смертельное состояние, при котором организм испытывает нехватку инсулина, а уровень сахара в крови опасно повышается. Средний возраст пациента составлял около 21 года, что позволяет предположить, что риски потенциально могут быть выше для старших возрастных групп.

    Болезни сердца и гипертония

    (Изображение предоставлено Shutterstock)

    Люди с заболеваниями, влияющими на сердечно-сосудистую систему , такими как болезнь сердца и гипертония, как правило, страдают от COVID-19 хуже, чем те, у кого ранее не было заболеваний , согласно Американской кардиологической ассоциации.Тем не менее, исторически здоровые люди также могут пострадать от вирусной инфекции.

    Первая зарегистрированная смерть от коронавируса в США, например, произошла, когда вирус каким-то образом повредил сердечную мышцу женщины, что в конечном итоге привело к ее разрыву, сообщает Live Science . 57-летняя женщина сохранила хорошее здоровье и регулярно занималась спортом, прежде чем заразиться, и, как сообщается, у нее было здоровое сердце «нормального размера и веса». Исследование пациентов с COVID-19 в Ухане, Китай, показало, что более чем у 1 из 5 пациентов развилось поражение сердца — у некоторых из выбранных пациентов были сердечные заболевания, а у некоторых — нет.

    Наблюдая за появлением этих закономерностей, ученые разработали несколько теорий относительно того, почему COVID-19 может повредить как поврежденные, так и здоровые сердца, согласно отчету Live Science .

    В одном сценарии, поражая легкие напрямую, вирус может истощить запасы кислорода в организме до такой степени, что сердце должно работать больше, чтобы перекачивать насыщенную кислородом кровь по телу. Вирус также может атаковать сердце напрямую, так как сердечная ткань содержит ангиотензин-превращающий фермент 2 (ACE2) — молекулу, которую вирус вставляет для заражения клеток.У некоторых людей COVID-19 также может запустить чрезмерно раздутый иммунный ответ, известный как цитокиновый шторм, при котором тело сильно воспаляется, и в результате может пострадать сердце.

    Курение

    (Изображение предоставлено Shutterstock)

    Люди, которые курят сигареты, могут быть предрасположены к тяжелым инфекциям COVID-19, что означает, что они сталкиваются с повышенным риском развития пневмонии , страдающих поражением органов и требующих поддержки дыхания. Исследование более 1000 пациентов в Китае, опубликованное в журнале New England Journal of Medicine , иллюстрирует эту тенденцию: 12.3% нынешних курильщиков, включенных в исследование, были помещены в отделения интенсивной терапии, были помещены на искусственную вентиляцию легких или умерли по сравнению с 4,7% некурящих.

    Сигаретный дым может сделать организм уязвимым для коронавируса несколькими способами, согласно недавнему отчету Live Science . Изначально курильщики могут быть уязвимы для заражения вирусными инфекциями, поскольку воздействие дыма со временем ослабляет иммунную систему, повреждает ткани дыхательных путей и вызывает хроническое воспаление.Курение также связано с множеством заболеваний, таких как эмфизема и атеросклероз, которые могут усугубить симптомов COVID-19 .

    Недавнее исследование, опубликованное 31 марта в базе данных препринтов bioRxiv , предложило более умозрительное объяснение того, почему COVID-19 сильнее поражает курильщиков. Предварительные исследования еще не прошли экспертную оценку, но ранняя интерпретация данных предполагает, что воздействие дыма увеличивает количество рецепторов ACE2 в легких — рецептора, к которому SARS-CoV-2 подключается для заражения клеток.

    Многие рецепторы появляются на так называемых бокаловидных и булавовых клетках, которые выделяют слизеподобную жидкость для защиты респираторных тканей от патогенов, мусора и токсинов. Хорошо известно, , что количество этих клеток увеличивается, чем дольше человек курит, но ученые не знают, приводит ли последующее усиление рецепторов ACE2 напрямую к ухудшению симптомов COVID-19. Более того, неизвестно, являются ли высокие уровни ACE2 относительно уникальными для курильщиков или распространены среди людей с хроническими заболеваниями легких.

    Ожирение

    Несколько ранних исследований предположили связь между ожирением и более тяжелым заболеванием COVID-19 у людей. Одно исследование, в котором анализировалась группа пациентов с COVID-19, которые были моложе 60 лет в Нью-Йорке, показало, что те, кто страдали ожирением, были в два раза чаще госпитализированы, чем люди, не страдающие ожирением, и в 1,8 раза чаще были госпитализированы. быть помещенным в реанимацию.

    «Это имеет важные и практические последствия» для такой страны, как США, где почти 40% взрослых страдают ожирением, — писали авторы в исследовании, которое было принято в журнал Clinical Infectious Diseases , но еще не рецензировано или опубликовано.Точно так же другое предварительное исследование, которое еще не было рецензировано, показало, что двумя самыми большими факторами риска госпитализации из-за коронавируса являются возраст и ожирение. В этом исследовании, опубликованном в medRxiv , рассматривались данные тысяч пациентов с COVID-19 в Нью-Йорке, но исследования из других городов по всему миру показали аналогичные результаты, как сообщает The New York Times .

    Предварительное исследование в Шэньчжэне, Китай, которое также не было рецензировано, показало, что у пациентов с ожирением COVID-19 вероятность развития тяжелой пневмонии более чем в два раза выше, чем у пациентов с нормальным весом, согласно отчету. опубликовано в виде препринта в Интернете в журнале The Lancet Infectious Diseases .Авторы сообщают, что у людей с избыточным весом, но не страдающих ожирением, риск развития тяжелой пневмонии на 86% выше, чем у людей с «нормальным» весом. Другое исследование, принятое в журнал Obesity и прошедшее рецензирование, показало, что почти половина из 124 пациентов с COVID-19, поступивших в отделение интенсивной терапии в Лилле, Франция, страдали ожирением.

    Непонятно, почему ожирение связано с увеличением количества госпитализаций и более тяжелым заболеванием COVID-19, но есть несколько возможностей, пишут авторы исследования.Ожирение обычно рассматривается как фактор риска тяжелой инфекции. Например, у людей с ожирением во время эпидемии свиного гриппа болезнь была более длительной и тяжелой, пишут авторы. Пациенты с ожирением также могут иметь пониженную емкость легких или усиление воспаления в организме. Большое количество воспалительных молекул, циркулирующих в организме, может вызвать вредные иммунные реакции и привести к тяжелым заболеваниям.

    Группа крови

    (Изображение предоставлено Shutterstock)

    Группа крови, по-видимому, является предиктором того, насколько человек подвержен заражению SARS-CoV-2, хотя ученые не обнаружили связи между группой крови как таковой и степенью тяжести болезни.

    Цзяо Чжао из Южного научно-технологического университета, Шэньчжэнь, и его коллеги изучили группы крови 2173 пациентов с COVID-19 в трех больницах в Ухане, Китай, а также группы крови из более чем 23000 других COVID-19 в Ухане и Шэньчжэне. Они обнаружили, что люди с группой крови в группе A (A-положительный, A-отрицательный и AB-положительный, AB-отрицательный) подвергались более высокому риску заражения этим заболеванием по сравнению с типами, не относящимися к группе A. Люди с O-группой крови (O-отрицательной и O-положительной) имели более низкий риск заражения по сравнению с не-O-группами крови, писали ученые в базе данных препринтов medRxiv 27 марта; исследование еще не было рассмотрено коллегами в этой области.

    В более позднем исследовании группы крови и COVID-19, опубликованном в Интернете с 11 апреля на сайте medRxiv , ученые рассмотрели 1559 человек, прошедших тестирование на SARS-CoV-2 в пресвитерианской больнице Нью-Йорка; из них 682 дали положительный результат. Лица с группой крови A (A-положительной и A-отрицательной) имели на 33% больше шансов получить положительный результат, чем другие группы крови, а как O-отрицательная, так и O-положительная группы крови имели меньше шансов получить положительный результат, чем другие группы крови. (Существует 95% -ная вероятность того, что увеличение риска составляет от 7% до 67%.) Хотя были включены только 68 человек с группой крови AB, результаты показали, что у этой группы также меньше шансов, чем у других, иметь положительный результат теста на COVID-19.

    Исследователи рассмотрели взаимосвязь между группой крови и факторами риска COVID-19, включая возраст, пол, наличие у человека избыточного веса, другие основные заболевания, такие как сахарный диабет, гипертония, легочные и сердечно-сосудистые заболевания. Они обнаружили, что некоторые из этих факторов связаны с группой крови, а также между диабетом и группами крови B и A, между статусом избыточного веса и O-положительными группами крови, например, среди прочего.Когда они учли эти связи, исследователи все же обнаружили связь между группой крови и восприимчивостью к COVID-19. Когда исследователи объединили свои данные с исследованием Чжао и его коллег из Китая, они обнаружили аналогичные результаты, а также значительное снижение числа положительных случаев COVID-19 среди людей с группой крови B.

    Неизвестно, почему группа крови может увеличить или уменьшить риск заражения SARS-CoV-2. Группа крови человека указывает на то, какие антигены покрывают поверхность его клеток крови; Эти антигены вырабатывают определенные антитела, которые помогают бороться с патогеном.Предыдущие исследования показали, что, по крайней мере, в случае коронавируса SARS (SARS-CoV) антитела против А помогают подавить вирус; По словам команды Чжао, это может быть тот же механизм, что и SARS-CoV-2, помогающий людям с группой крови O не допустить распространения вируса.

    Генетические факторы

    (Изображение предоставлено Shutterstock)

    Многие заболевания могут ухудшить симптомы COVID-19, но почему исторически здоровые люди иногда опасно заболевают или умирают от вируса? Ученые подозревают, что определенные генетические факторы могут сделать некоторых людей особенно восприимчивыми к болезни, и многие исследовательские группы стремятся точно определить , где именно эти уязвимости лежат в нашем генетическом коде.

    Согласно одному сценарию, гены, которые инструктируют клетки строить рецепторы ACE2, могут различаться у людей, которые заражаются тяжелыми инфекциями, и у людей, у которых почти не развиваются какие-либо симптомы, сообщает журнал Science . С другой стороны, различия могут заключаться в генах, которые помогают сплотить иммунную систему против инвазивных патогенов, согласно недавнему отчету Live Science .

    Например, исследование, опубликованное 17 апреля в Journal of Virology , предполагает, что определенные комбинации генов лейкоцитарного антигена человека (HLA) , которые тренируют иммунные клетки распознавать микробы, могут быть защитными от SARS-CoV-2, в то время как другие комбинации оставляют тело открытым для атаки.Однако HLA представляют собой лишь один винтик в механизме нашей иммунной системы, поэтому их относительное влияние на инфекцию COVID-19 остается неясным. Кроме того, в исследовании Journal of Virology компьютерные модели использовались только для имитации активности HLA против коронавируса; Клинические и генетические данные пациентов с COVID-19 потребуются, чтобы конкретизировать роль HLA в реальных иммунных реакциях.

    Первоначально опубликовано на Live Science .

    17

    Филиппинец и пьяница ‘W.Сароян

    Этот громкоговорящий парень в коричневом пальто был совсем не скупердяем », он был пьян. Ему внезапно не понравился маленький хорошо одетый филиппинец, и он стал водить его по приемной, говоря, чтобы он возвращался, а не толпился среди белых. Они ждали, чтобы сесть в лодку и пересечь залив в Окленд. Он устроил суматоху в приемной, и хотя все, казалось, сочувствовали филиппинцу, похоже, никто не хотел приходить ему на помощь, и бедный мальчик очень испугался.

    Он стоял среди людей, и этот пьяница продолжал давить на него и говорить: «Я сказал тебе возвращаться. А теперь возвращайся. Я дрался двадцать четыре месяца во Франции. Я настоящий американец. Я не хочу, чтобы ты стоял здесь среди белых «.

    Мальчик продолжал вежливо отжиматься от пьяницы, спешил сквозь толпу, ничего не говоря и изо всех сил стараясь быть как можно более порядочным. Но пьяница не оставил его в покое. Ему не нравилось, что филиппинец был одет в хорошую одежду.

    Когда открылась большая дверь, пропустив всех в лодку, молодой филиппинец быстро двинулся среди людей, спасаясь от пьяницы. Он сел в углу, но вскоре встал и стал искать более укромное место. На другом конце лодки сидел пьяница. Он слышал ругань. Мальчик поискал, где бы спрятаться, и бросился в уборную. Он вошел в один из открытых отсеков и запер дверь на засов. Пьяница вошла в уборную и стала расспрашивать присутствующих в комнате, не видели ли они мальчика.Наконец он нашел купе, где стоял мальчик, и начал ругаться и требовать, чтобы мальчик вышел.

    «Уходи», — сказал мальчик.

    Пьяница начал стучать в дверь. «Вы должны выйти когда-нибудь», — сказал он. «Я подожду здесь.

    «Уходи, — сказал мальчик. «Я ничего тебе не сделал».

    За дверью горечь мальчика переросла в ярость.

    Он начал дрожать, не боясь этого человека, но боясь гнева, нарастающего в самом себе.Он достал нож из кармана.

    «Уходи», — снова сказал он. «У меня есть нож. Я не хочу никаких проблем».

    Пьяница сказал, что он настоящий американец, дважды ранен. Он не уйдет. Он не боялся никаких грязных желтолицых филиппинцев с ножом.

    «Я убью тебя», — сказал мальчик. «Я не хочу никаких проблем. Уходите. Пожалуйста, не создавайте никаких проблем», — серьезно сказал он.

    Он распахнул дверь и попытался выскочить за мужчину с ножом в кулаке, но пьяница схватил его за рукав и оттащил назад.Рукав пальто мальчика порвался, и мальчик повернулся и воткнул нож в бок пьяницы, чувствуя, как он царапает ленту. Пьяница сразу закричал и закричал, потом схватил мальчика за горло, и мальчик стал много раз вонзать нож в бок мужчине. Когда пьяница не выдержал и упал на пол, мальчик выбежал из комнаты с ножом в руке.



    Все знали, что он натворил, но никто не двинулся с места.Мальчик побежал к носу лодки, ища, куда пойти, но идти было некуда, и прежде, чем прибыли офицеры лодки, он внезапно остановился и начал кричать на людей.

    «Я не хотел причинять ему боль, почему ты не остановил его? Правильно ли преследовать человека, как крысу? Ты знал, что он был пьян. Я не хотел причинять ему боль, но он не хотел отпусти меня. Он порвал мое пальто и пытался задушить меня. Я сказал ему, что убью его, если он не уйдет. Это не моя вина. Я должен поехать в Окленд, чтобы увидеться с братом.Он болен. Ты думаешь, я ищу неприятностей, когда мой брат болен. Почему ты не остановил его? »

    Дайте Российские эквиваленты

    внезапно невзлюбил

    вызывает волнение

    сочувствовать

    прийти ему на помощь

    пьяница

    попробуй лучшие

    ригель дверной

    фунт на дверь

    горечь переросла в ярость

    серьезно

    нож колющий

    Этот громкоговорящий парень.Хороший пример метафоры. Узнайте, что такое метафора, и попытайтесь найти наиболее часто используемые метафоры, составьте предложения с вашими примерами.

    Верно или неверно

    Они ждали, чтобы сесть в лодку и пересечь залив в Окленд.

    Он всех смешил в приемной, и всем, казалось, понравился филиппинец.

    Похоже, никто не хотел приходить на помощь филиппинцам, и бедный мальчик очень испугался.

    Мальчик изо всех сил старался досадить пьянице.

    Он сел в углу, но вскоре встал и стал искать более потайное место.

    Наконец он нашел купе, где стоял мальчик, и начал ругаться и требовать, чтобы мальчик вышел.

    Перевести на английский

    , г.

    .

    .

    ,,,.

    ,,.

    ,?

    Кратко перескажите текст.Дайте набросок главного героя (ов).

    Дайте набросок главного героя.

    Как вы относитесь к главному герою рассказа?

    Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?

    Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра

    18

    Ужин Н. Монсаррат

    В мире все еще есть богатые люди.Многие из них живут с особым удовольствием. Но у богатых есть свои проблемы. Они редко бывают финансовыми проблемами, поскольку у большинства богатых людей хватает ума нанять других, чтобы они позаботились об их заботах. Но есть и другие, более серьезные проблемы. Это проблемы поведения.

    Позвольте мне рассказать вам историю, которая произошла с моим дядей Октавианом целых тридцать лет назад. Мне самому в то время было пятнадцать. Мой дядя Октавиан был тогда богатым человеком. Он был обаятельным и опытным хозяином, чья вилла была местом встреч великих.До 3 января 1925 года он был гостеприимным и любезным человеком.

    В тот день в жизни моего дяди Октавиана не было ничего особенного, за исключением того, что это был его пятьдесят пятый день рождения. Как обычно, в такой день он устраивал вечеринку на двенадцать человек. Все они были старыми друзьями.

    Я, пятнадцатилетний, был в высшей степени привилегирован. Я останавливался с дядей на его изысканной вилле, на каникулах после школы, и в качестве особой уступки в этот счастливый день мне разрешили спуститься пообедать.Мне было очень приятно быть принятым в такую ​​компанию, в которую входили исключительно умный владелец газеты и его сказочная американская жена, недавний премьер-министр Франции и выдающиеся немецкие принц и принцесса.

    В том возрасте, как вы догадываетесь, я был ослеплен. Даже сегодня, 30 лет спустя, можно справедливо признать, что компания выдалась. Но я также должен подчеркнуть, что все они были старыми и близкими друзьями моего дяди Октавиана.

    Ближе к концу чудесного обеда, когда был принесен десерт и слуги ушли, мой дядя наклонился вперед, чтобы полюбоваться великолепным бриллиантовым кольцом на руке принцессы.Она была красивой женщиной. Она изящно повернула руку к моему дяде. Собственник газеты через стол наклонился и сказал: «Могу я тоже взглянуть?» Она улыбнулась и кивнула. Затем она сняла кольцо и протянула ему. «Это была старая императрица моей бабушки», — сказала она. «Я не ношу его много лет. Говорят, когда-то он принадлежал Чингисхану».

    Раздались возгласы восторга и восхищения. Кольцо переходило из рук в руки. На мгновение он покоился на моей ладони, ярко блестя.Потом передал соседу. Когда я снова отвернулся, я увидел, что она передала его.

    Прошло около 20 минут, когда принцесса встала и сказала: «Прежде чем мы уйдем от вас, можно мне вернуть свое кольцо?» … Последовала пауза, каждый из нас выжидательно смотрел на своего соседа. Затем наступила тишина.

    Принцесса все еще улыбалась, хотя и не так легко. Она не привыкла просить о вещах дважды. Молчание продолжалось, я все еще думал, что это может быть только шутка, и что один из нас, вероятно, сам принц со смехом достанет кольцо.Но когда вообще ничего не произошло, я знал, что остаток ночи будет ужасным.

    Я уверен, что вы можете догадаться, какая за этим последовала сцена. Гости были в замешательстве, все они были старыми и дорогими друзьями. Был нервный осмотр всей комнаты. Но кольцо принцессы не вернулось. Исчезла незаменимая вещь, стоящая, возможно, двести тысяч фунтов в комнате, заполненной двенадцатью людьми, всеми известными друг другу.

    Слуги в комнату не входили.Никто не покидал его ни на минуту. Вор (пока это могло быть только воровство) был одним из нас, одним из любимых друзей моего дяди Октавиана.

    Я помню, что это был министр французского кабинета, который наиболее настойчиво требовал обысков; действительно, в своем возбуждении он уже начал выворачивать свои карманы, прежде чем мой дядя поднял руку и остановил его. «В моем доме не будет обыска», — приказал он. «Вы все мои друзья. Кольцо можно только потерять. Если оно не будет найдено», — он поклонился принцессе, — «Я, естественно, сам исправлюсь.«

    Кольца так и не нашли, ни тогда, ни позже.

    К удивлению нашей семьи, дядя Октавиан был сравнительно бедным человеком, когда умер (что, собственно, и произошло несколько недель назад). И я должен сказать, что он умер с особой грустью гостеприимного хозяина, который за последние тридцать лет своей жизни не дал ни одного обеда или званого обеда.

    Дайте Российские эквиваленты

    гостеприимный и любезный человек

    очаровательный и опытный хозяин

    получить особые привилегии

    Собственник газеты

    отличился

    ослеплять

    смущение

    вещь незаменимая

    заветные друзья

    настаивать на

    естественно

    исправить

    возгласа восторга и восхищения

    полюбоваться великолепным бриллиантовым кольцом

    Верно или неверно

    В мире много богатых людей

    Но есть и другие, более серьезные проблемы.Это проблемы показухи.

    Мой дядя Октавиан был тогда жестоким человеком

    Я сам, пятнадцати лет, был малоимущим.

    Было очень приятно быть принятым в компанию знатных людей.

    Принцесса подарила мальчику кольцо.

    Один из гостей украл кольцо.

    Его дед поклялся, что больше никогда не будет принимать гостей.

    рандеву — это слово французского происхождения, которое принято и используется в других языках как неологизм.Узнайте, что такое неологизм, и попробуйте найти другие примеры неологизмов. Составляйте предложения со своими примерами.

    Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).

    Дайте набросок главного героя.

    Как вы относитесь к главному герою рассказа?

    Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?

    Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра

    19

    Ярмарка Face C.Заяц

    Джон Франклин, с которым я был в Оксфорде, пригласил меня остаться с его людьми в Маркхэмптоне на Маркширский охотничий бал. По его словам, он и его сестра устраивали для этого небольшую вечеринку.

    «Я никогда не встречал твою сестру», — заметил я. «На что она похожа?»

    «Она красавица», — серьезно и просто сказал Джон.

    Я тогда подумал, что это странная, старомодная фраза, но оказалось, что это строго и буквально правда.Дебора Франклин была прекрасна в величественной классической манере. Она совсем не была похожа на кинозвезду или модель. Но глядя на нее, ты все забыл. Просто от красоты ее лица перехватило дыхание.

    При таком взгляде было бы слишком многого ожидать, чтобы ожидать чего-нибудь поразительного, и я нашел Дебору немного скучной. Она, конечно, хорошо знала о своей необычайно красивой внешности и была прекрасно подготовлена ​​к их обсуждению, точно так же, как мужчина семи футов ростом может говорить о преимуществах и неудобствах высокого роста.

    Большая часть нашей компании была старыми друзьями Франклинов, которые считали Дебору само собой разумеющимся местным феноменом, но среди них был и новичок, бородатый молодой человек по имени Обри Мелкомб, который недавно возглавил местный музей. Как только он увидел Дебору, он сказал:

    «Мы никогда раньше не встречались, но лицо твое, конечно, хорошо знакомо».

    Дебора, очевидно, слышала это раньше.

    «Я никогда не отдаю место фотографам, — сказала она, — но люди будут фотографировать меня на улице.Это такая неприятность ».

    «Фотографии!» — сказал Обри. «Я имею в виду ваш портрет, тот, который был написан четыреста лет назад. Разве никто никогда не говорил вам, что вы — живой образ Уорбека Тициана?»

    «Я никогда не слышала о Варбеке Тициане, — сказала Дебора. — Вы должны судить сами, — сказал Обри. «Я пришлю вам билет на открытие выставки».

    Затем он ушел танцевать с Розамунд Клегг, его помощницей в музее, которая, как говорили, была его невестой.

    Мне было наплевать на Обри или его молодую женщину, но я должен был признать, что они знали свое дело, когда несколько месяцев спустя я приехал на открытие выставки. Они собрали всевозможные сокровища со всего графства и превосходно расположили их. Жемчужиной спектакля, конечно же, был великий Тициан. В конце комнаты у него была стена, и я смотрел на нее, когда вошла Дебора.

    Сходство было фантастическим. Лорд Уорбек никогда не чистил свои картины, так что телесные оттенки Тициана были золотисто-карминовыми, что резко контрастировало с розово-белым цветом Деборы.Но лицо за стеклом могло быть ее зеркальным отражением. По счастливой случайности она выбрала очень простое черное платье, которое хорошо подходило к темной одежде портрета. Она стояла неподвижно и молча, глядя на свое многовековое подобие. Интересно, что она чувствовала.

    Камера пресс-менеджера мигнула и щелкнула. Сначала один посетитель, затем другой заметили сходство, и вскоре остальная часть галереи опустела. Все толпились вокруг Тициана, чтобы смотреть с нарисованного лица на настоящее и обратно.Единственное свободное пространство было вокруг самой Деборы. Люди двигались, чтобы хорошо рассмотреть ее профиль, не упуская из виду Тициана, который, к счастью, тоже был в профиль. Должно быть, Деборе было ужасно неловко, но она, казалось, никогда их не замечала. Она продолжала вглядываться в картину очень долго. Затем она повернулась и быстро вышла из здания. Когда она проходила мимо меня, я увидел, что она плакала, демонстрируя удивительные эмоции в таком спокойном состоянии.

    Примерно через десять минут Обри обнаружил, что пара статуэток Дега пропала на стенде напротив Тициана.Это были небольшие объекты и очень ценные. Послали за полицией, поднялась серьезная возня, но ничего не нашли. Я ушел, как только смог, и пошел к Франклинам. Дебора была дома.

    «А статуэтки у тебя есть?» Я спросил.

    Она вынула их из сумочки.

    «Как вы догадались?»

    «Мне показалось, что ваш прием перед Тицианом был спектаклем», — объяснил я. «Это отвлекало внимание от всего остального в комнате во время кражи.«

    «Да, — сказала Дебора, — Обри очень умно это устроил, не так ли? Он все продумал. Он даже помог мне выбрать это платье к тому, что изображено на фотографии».

    «А фотокорреспондент? Его тоже обманули?»

    «О, да. Обри устроил для меня кого-нибудь, чтобы сфотографировать меня. Он подумал, что это поможет собрать толпу».

    Ее хладнокровие было поразительно. Даже при наличии статуэток передо мной было трудно поверить, что я разговариваю с вором.

    «В целом это была очень хитрая схема, — сказал я. «Вы с Обри, должно быть, вложили в это много труда. Я понятия не имел, что вы были такими друзьями».

    На ее щеках покраснел, когда она ответила:

    «О да, в последнее время я часто его видела.

    Фактически, со времен «Охотничьего бала».

    После этого, казалось, больше было нечего сказать.

    «Есть одна вещь, которую я не совсем понимаю», — наконец сказал я.«Люди окружали вас и пялились на вас до того момента, как вы вышли из галереи. Как Обри удалось передать вам статуэтки, чтобы никто не увидел?»

    Она набросилась на меня в ярости от удивления и негодования.

    «Передать мне статуэтки?» — повторила она. «Боже правый! Вы предлагаете, чтобы я помог Обри украсть их?»

    Она была похожа на разгневанную богиню и была примерно такой же очаровательной.

    «Но но», — пробормотал я.«Но если вы этого не сделаете, кто будет?

    «Розамунда, конечно. Обри дал их ей, пока все происходило перед Тицианом. Она просто положила их в сумку и вышла. Я только что получил их от нее, когда ты вошел».

    «Розамунд!» Настала моя очередь удивляться. «Тогда все это было подставной работой между ними?»

    «Да. Они хотели пожениться, но у них не было денег, и она знала дилера, который без всяких вопросов назначил бы цену за такие вещи, и вот вы.«

    «Тогда как ты попал в это?» Я спросил.

    «Обри сказал, что, если бы я позировал перед Тицианом, это было бы прекрасной рекламой для выставки, и, конечно же, я попался на это». Она смеялась. «Я только что вспомнил. Когда Обри хотел подшутить надо мной, он обычно говорил, что из меня получится замечательная девушка с обложки. Именно этим я и была девушкой с обложки для него и Розамунд».

    Она встала и взяла статуэтки.

    «Я полагаю, их нужно будет вернуть в галерею, — сказала она, — можно ли это сделать без особой суеты? Это глупо с моей стороны, я знаю, но я бы предпочла, чтобы они не преследовали Обри».«

    Я сочувственно фыркнул.

    — Это в первую очередь идея Розамунды, — продолжила она. «Я в этом уверен. Обри не сообразителен, чтобы придумать что-нибудь настолько умное».

    «Это было достаточно умно, — сказал я. «Но ты сразу это понял. Как это было?»

    Дебора улыбнулась.

    «Я не умница, — сказала она. «Но эта старая темная картина со стеклом была идеальным зеркалом. Обри сказал мне встать перед ней, что я и сделал.Но, знаете ли, меня не интересует искусство. Я смотрел на себя. И, конечно, я не мог не видеть, что происходило прямо за мной … »

    Ответьте на вопросы

    Как выглядела дама?

    Было ли лицо Деборы знакомо людям?

    Что стало жемчужиной выставки?

    Выставка была организована идеально?

    Что происходило на выставке?

    Чего не хватало после выставки?

    Дебора признала, что все было тщательно спланировано?

    Зачем им украденные статуэтки?

    Дайте синонимы

    Организовать —

    Нечетный

    Поразительный

    спектакль

    выставка

    сходство

    яркий

    ярость

    собирать

    прекрасная реклама

    Дайте Российские эквиваленты

    Чтобы быть идеально подготовленным

    Принимать как должное

    мелочь унылая

    должен быть ярким контрастом с

    Сходство

    монтажное дело

    до заикания

    девушка с обложки

    Прекрасный гранд.. чистая красота .. от ее красоты захватывает дух. очарование .. Это хорошие примеры эпитетов. Узнайте, что такое эпитеты, и попробуйте найти примеры эпитетов. Составьте свой собственный рассказ и постарайтесь использовать как можно больше эпитетов.

    Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).

    Дайте набросок главного героя.

    Как вы относитесь к главному герою рассказа?

    Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?

    Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра

    20

    В клетке Л.Э. Рив

    Перселл был маленьким, суетливым человеком; красные щеки и плотный, как дыня, живот. Большие очки так увеличивали его глаза, что он выглядел как мудрая и добрая сова.

    Ему принадлежал зоомагазин. Он продавал кошек, собак и обезьян; он торговал кормом для рыбы и птичьим семенем, прописывал лекарства от больных канарейек, на его полках стояли длинные ряды клеток. Он считал себя в некотором роде профессиональным человеком.

    В его магазине кипела жизнь.Пришедшие клиенты сказали:

    «Разве они не милые! Посмотрите на эту обезьянку! Они милые».

    А сам мистер Перселл улыбался, потирал руки и кивал головой.

    Каждое утро, когда заканчивалось открытие магазина, хозяин имел обыкновение садиться на высокий табурет за прилавком, разворачивать утреннюю газету и переваривать дневные новости.

    Это был холодный морозный день. Ветер дул в высокие стеклянные окна.Выполнив свои обычные дела, мистер Персей снова сел на высокий табурет и развернул утреннюю газету. Он поправил очки и взглянул на заголовки дня.

    Над дверью был звонок, который звонил, когда входил покупатель. Однако этим утром мистер Перселл впервые не смог позвонить. Просто он взглянул вверх и увидел незнакомца, стоящего прямо за дверью, как будто он материализовался из воздуха.

    Кладовщик соскользнул со стула.С первого момента он инстинктивно знал, что этот человек ненавидит его; но по привычке потер руки, улыбнулся и кивнул.

    «Доброе утро», — просиял он. «Что я могу сделать для вас?»

    Блестящие туфли мужчины скрипнули вперед. Его костюм был дешевым, плохо сидящим, но явно новым. На мгновение не обращая внимания на Перселла, он оглядел темный магазин.

    «Грязное утро», — сказал продавец. Он сжал обеими руками дыню, как живот, и важно улыбнулся.Что же вы хотели? »

    Мужчина пристально посмотрел на Перселла, как будто только что осознал его присутствие. Он сказал: «Я хочу кое-что в клетке».

    «Что-то в клетке?» Мистер Перселл был немного сбит с толку. «Вы имеете в виду какое-то домашнее животное?»

    «Я имею в виду то, что сказал!» — рявкнул мужчина. «Что-то в клетке. Что-то живое в клетке».

    «Понятно», — поспешил кладовщик, совершенно не уверенный в этом. «А теперь позволь мне подумать. Может быть, белая крыса? У меня есть несколько очень хороших белых крыс.«

    «Нет! Не крысы. Что-то с крыльями. Что-то, что летает».

    «Птичка!» воскликнул мистер Перселл.

    «С птичкой все в порядке». Заказчик внезапно указал на клетку, в которой находились две снежные птицы. «Голуби? Сколько за них?»

    «Пятьдесят пятьдесят», — последовал незамедлительный ответ. «И очень разумная цена. Они прекрасная пара».

    «Пятьдесят пять?» Мужчина был явно разочарован. Он достал пятидолларовую купюру. «Я бы хотел этих птиц.Но это все, что у меня есть. Всего пять долларов ».

    Мысленно мистер Перселл произвел быстрый подсчет, который показал ему, что при снижении стоимости на пятьдесят центов он все еще может получить неплохую прибыль. Он ласково улыбнулся: «Дорогой мой, если ты так сильно их хочешь, можешь получить их за пять долларов».

    «Я возьму их». Он положил свои пять долларов на прилавок. Мистер Перселл отцепил клетку и передал ее своему покупателю. «Этот шум!» — внезапно сказал мужчина. «Разве это не действует тебе на нервы?»

    «Шум? Какой шум?» Мистер.Перселл выглядел удивленным. Он не слышал ничего необычного.

    «Слушай». Взглянувшие глаза подошли ближе. «Как ты думаешь, сколько времени мне потребовалось, чтобы заработать эти пять долларов?»

    Купец хотел выгнать его из магазина. Но, как ни странно, не смог. Он слышал, как себя спрашивает: «Почему, почему, сколько времени это заняло у вас?»

    Другой засмеялся. «Десять лет! На каторге. Десять лет, чтобы заработать пять долларов. Пятьдесят центов в год».

    Пёрселл решил, что лучше всего подшутить над ним.«Боже мой! Десять лет. Это определенно большой срок. Сейчас»

    «Они дают тебе пять долларов, — засмеялся мужчина, — и дешевый костюм, и говорят, чтобы ты больше не попадался».

    Мужчина развернулся и резко вышел из магазина.

    Перселл вздохнул с внезапным облегчением. Он подошел к окну и выглянул наружу. Сразу снаружи остановился его странный клиент. Он держал клетку высоко на плече, глядя на свою покупку. Затем, открыв клетку, он залез внутрь и вытащил одного из голубей.Он подбросил его в воздух. Он вытащил второй и бросил его вслед за первым. Они вздымались, как шары, и терялись в дымно-сером зимнем городе. На мгновение безмолвный взгляд освободителя наблюдал за ними. Затем он уронил клетку и ушел.

    Купец был в недоумении. Человек так отчаянно желал голубей, что позволил ему получить их по сниженной цене. И сразу же отпустил их. «Теперь почему, — пробормотал мистер Перселл, — он это сделал?» Он почувствовал себя слегка оскорбленным.

    Перевести на английский

    1

    2

    3

    4

    5, г.

    6?

    7.

    Верно или неверно

    Был ненастный зимний день.

    Хозяин магазина был настоящим профессионалом.

    С трудом находил ответы на вопросы о домашних животных.

    В торговую лавку пришел приятный на вид посетитель.

    Ежедневный обычай владельцев заключался в том, чтобы сидеть на высоком табурете за прилавком, разворачивать утреннюю газету и переваривать дневные новости.

    Хозяин сразу понял, что посетитель плохо с ним будет относиться.

    Владелец не собирался делать покупателю скидку.

    Заказчик купил голубей за пять долларов.

    Он подбросил голубей в воздух.

    тесный живот, похожий на дыню, — пример такого стилистического приема, как similie.Какие еще примеры сравнения вы можете привести? Составьте рассказ и используйте как можно больше примеров сравнения.

    Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).

    Дайте набросок главного героя.

    Как вы относитесь к главному герою рассказа?

    Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?

    Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра

    21

    The TV Blackout, Арт Бухвальд

    Неделю назад в воскресенье в Нью-Йорке было отключено электричество, и все девять телевизионных станций в этом районе отключились на несколько часов.Это создало ужасный кризис в семьях по всему Нью-Йорку и доказало, что телевидение играет гораздо большую роль в жизни людей, чем кто-либо может представить.

    Например, когда в доме Бафкинсов выключился телевизор, началась паника. Сначала Бафкинс подумал, что это его телевизор в гостиной, поэтому он бросился в спальню и включил этот телевизор. Ничего. Зазвонил телефон, и миссис Бафкинс услышала, как ее сестра на Манхэттене сообщила ей, что произошло отключение электроэнергии.

    Она повесила трубку и сказала мужу: «Это не твой набор.Что-то случилось с вершиной Эмпайр-стейт-билдинг ».

    Бафкинс посмотрел на нее и спросил: «Кто ты?»

    «Я твоя жена, Эдит».

    «О,» сказал Бафкинс. «Тогда я полагаю, что те дети там мои».

    «Верно, — сказала миссис Бафкинс. «Если бы вы когда-нибудь встали из этого кресла перед телевизором, вы бы узнали, кто мы».

    «О! Они действительно выросли», — сказал Бафкинс, глядя на сына и дочь.»Сколько им сейчас лет?»

    «Тринадцать и четырнадцать», — ответила миссис Бафкинс.

    «Привет, детки!»

    «Кто он?» — спросил сын Бускинса, Генри.

    «Это твой отец», — сказала миссис Бафкинс.

    «Рада познакомиться с вами», — застенчиво сказала дочь Бафкинса Мэри.

    Вокруг воцарилась тишина.

    «Смотри», — наконец сказал Бафкинс. «Я знаю, что не был хорошим отцом, но теперь, когда нет телевизора, я хотел бы узнать тебя получше.«

    «Как?» — спросил Генри.

    «Ну, давай просто поговорим», — сказал Бафкинс. «Это лучший способ узнать друг друга».

    «О чем ты хочешь поговорить?» — спросила Мэри.

    «Ну, для начала, в какую школу ты ходишь?»

    «Мы ходим в среднюю школу», — сказал Генри.

    «Значит, вы оба в старшей школе!» Воцарилась мертвая тишина.

    «Чем вы занимаетесь?» — спросила Мэри.

    «Я бухгалтер, — сказал Бафкинс.

    «Я думала, вы продавец автомобилей», — удивленно сказала миссис Бафкинс.

    «Это было два года назад. Разве я не говорил вам, что сменил работу?» — сказал Буфкинс.

    «Нет, ты не сказал мне ничего два года».

    «У меня тоже все хорошо», — сказал Бафкинс.

    «Тогда почему я работаю в универмаге?»

    — спросила миссис Бафкинс.

    «О, вы все еще работаете в универмаге? Если бы я знал это, я бы сказал, что вы могли бы уволиться в прошлом году.Вы должны были упомянуть об этом «, — сказал Бафкинс.

    Настала мертвая тишина.

    Наконец Генри сказал: «Эй, ты хочешь послушать, как я играю на гитаре?»

    «Ты умеешь играть на гитаре? Скажите, а разве у меня не была дочь, которая играла на гитаре?»

    «Это была Сьюзи», — сказала миссис Бафкинс.

    «Где она?»

    «Она вышла замуж год назад, примерно в то время, когда вы смотрели Мировую серию».

    «Знаешь», — очень довольный сказал Бафкинс.«Я надеюсь, что они не починят антенну еще пару часов. Нет ничего лучше, чем отключение электричества для человека, который действительно хочет знать свою семью».

    Ответьте на вопросы

    Что случилось однажды в Нью-Йорке?

    Было ли отключение телевизора мелочью или настоящей катастрофой?

    Как семья Буфкина отреагировала на отключение телевизора?

    Кто был виноват в отключении телевизора?

    Были ли преимущества нескольких часов перерыва от просмотра телевизора?

    Дайте Российские эквиваленты

    вызвало огромные кризисы

    застенчивый

    положить трубку

    установить в

    для выхода

    мертвая тишина

    бухгалтер

    универмаг

    Перевести на английский

    , г.

    , г.

    .

    ?

    .

    ,,.

    Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).

    Дайте набросок главного героя.

    Как вы относитесь к главному герою рассказа?

    Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?

    Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра

    Задачи прослушивания, часть 2

    1.

    И.

    1. Юноши убежали

    а) когда увидели старушку в окне

    б) когда увидели, что окно разбито

    в) как только услышали взрыв

    2. Когда детектив пришел в дом старушки

    а) она сказала ему, кто стрелял из пистолета

    б) она рассказала ему, где живет один из молодых людей

    в) она рассказала ему, где молодые люди прятали пистолет

    3. Старший офицер приказал детективу отдать пистолет молодым людям

    а) из-за того, что у детектива не было разрешения забрать его

    б) потому что молодой человек только что играл с ружьем

    c) потому что он хотел знать, кому принадлежит пистолет

    II. .

    1. Где трое молодых людей играли с ружьем?

    2. Почему старушка смогла узнать одного из молодых людей?

    3.Почему владелец ружья боялся признаться в этом?

    4. Как в конце концов выдал себя владелец ружья?

    мл. .

    1. Один из мужчин выстрелил ______________________________

    2. Детектив нашел людей и пистолет ___________________

    3. Когда детектив сказал, что у него нет разрешения офицера, молодые люди ______________________________

    2

    .

    И.

    1. Полли решила поступить в художественный колледж

    а) потому что у нее там был друг

    б) потому что она бросила школу

    в) потому что знала руководителя художественного училища

    2. Родители Полли не возражали против ее поступления в художественный колледж, но

    а) у них не было денег, чтобы заплатить за ее курс в колледже

    б) у них не было денег, чтобы держать ее дома

    c) они не думали, что Полли будет хорошо учиться в колледже

    3.В музее, куда Полли однажды привела своих родителей

    а) ее отец видел копию картины, которую он купил за десять лет до

    б) она показала им «Подсолнухи Ван Гога»

    в) они узнали много известных картин

    II. .

    1. Кем были отец и мать Полли?

    2. На что копили деньги?

    3. Чего они ожидали от Полли после окончания школы?

    4.Почему родители Полли гордились своей дочерью?

    III. .

    1. Жозефина, подруга Полли, была ___________ Полли.

    2. Полли предложили работу _________________________

    3. Мать Полли была свободна ______________________________

    .

    3

    .

    И.

    1. Сэм никогда не думал о своем вождении

    а) потому что дороги были почти пустыми

    б), потому что рынок находился всего в нескольких километрах.

    c) потому что он хорошо знал свой грузовик

    2.На перекрестке Сэм обычно

    а) повернул и выехал на главную дорогу

    б) продолжение малой дороги

    ) повернули в сторону рынка

    3. В то утро Сэм не остановился на перекрестке.

    а) из-за отсутствия знаков

    б) потому что не было страха аварии

    c) потому что думал, что полицейский этого не заметит

    II. .

    1.Где Сэм прожил всю свою жизнь?

    2. Что заставило Сэма подумать об урожаях следующего года?

    3. Почему Сэм всегда торопился?

    4. Почему Сэм остановился после того, как перешел дорогу?

    III. .

    1. Сэм был женат ______________________________

    2. Сэм встал _______________________________

    3. Сэм ушел на рынок _______________________

    4

    .

    И.

    1. После нескольких месяцев занятий искусством Себастьян а) ушел из банка

    б) понял что нравится только живопись

    в) решил пойти посмотреть картины других художников в зарубежных музеях

    2. В банке Себастьяну иногда приходилось иметь дело с мужчиной

    лет.

    а) настоящий художник

    б) владелец картинной мастерской

    в) искусствовед

    3.Себастьян пригласил мужчину к себе домой

    а) потому что хотел узнать его мнение о своих картинах

    б) потому что он хотел показать ему одну из своих картин

    c) потому что он хотел продать ему свою студию

    II. .

    1. В какой манере писал Себастьян?

    2. Когда посетитель прибыл в дом Себастьяна?

    3. Почему Себастьян был разочарован, увидев лицо своего посетителя?

    4.Что посетителю понравилось больше всего в студии Себастьяна?

    III. .

    1. Когда Себастьян учился в школе _____________________——

    2. После окончания школы Себастьян получил должность __________.—— в

    .

    банк.

    3. Себастьян ходил на вечерние занятия _________________ неделю.

    5

    ;

    И.

    1. Сон — предмет

    а) многие люди мало что знают о

    б) все понимают

    в) всех людей интересует

    2.Правильное количество времени для сна

    а) — 8 часов каждую ночь

    б) варьируется от человека к человеку

    c) недавно была открыта учеными

    3. Для эффективного сна это имеет смысл

    а) купить постельное белье высшего качества

    б) для поддержки страдающих бессонницей

    в) использовать кровать с мягкой поверхностью

    II. .

    1.Что ученые говорят нам о сне?

    2. Что показывают опросы?

    3. Какие факторы определяют потребность человека во сне?

    4. Что может помочь людям, страдающим бессонницей?

    III. .

    1. Шесть часов крепкого, спокойного сна ________________________

    ____________ часов ворочаться.

    2. Чем лучше ваше физическое состояние ______

    3. Когда вы спите как можно лучше, вы можете _________________

    6

    .

    И.

    1. Рассказчик не любит Токио в основном

    a), потому что его население на 4 миллиона больше, чем в Лондоне

    б) потому что по улицам всегда идет слишком много людей

    c) из-за слишком большого количества поездов на платформах

    2. Утром можно увидеть учеников

    а) пытается сесть в поезд

    б) толкание пассажиров в поезда

    в) помощь пассажирам в выходе из поездов

    3.В Токио поезда отправятся спать

    а) если они совершают долгое путешествие

    б) если они в сиденье

    в) если есть кто разбудить на станции

    II. .

    1. Численность населения в Токио?

    2. Как японцы водят?

    3. Какое худшее время для улицы в Токио?

    4. Что бы вы увидели в лондонском поезде?

    _________________________________

    III..

    1. Обычно такси разделяют ________________________________

    2. В Токио есть станция _______________________________.

    3. Японские поезда всегда ______________________________

    7

    .

    И.

    1. Отец Джона Клифа уехал из Голландии

    а) когда Джону было шесть лет

    б) после шести лет игры за голландский футбольный клуб

    c) играть за лондонскую футбольную команду

    2.Джон начал думать о футболе как о карьере

    а) когда исследователь талантов рассказал о нем своим родителям

    б) после специального футбольного матча школьников

    в) после подписания контракта с клубом

    3. Джону повезло

    a) потому что он один из десяти молодых игроков, которые сделают карьеру в футболе

    б) потому что он один из молодых игроков, которых называют учениками

    c) потому что его клуб дает возможность молодым игрокам продолжить обучение.

    II..

    1. Что мистер Клиф сказал разведчику талантов 1 ?

    2. Сколько лет было Джону, когда он подписал контракт с клубом?

    1 разведчик талантов . человек, ищущий талантливых молодых игроков.

    3 как начинается день ученика в клубе?

    4 Что значит быть в отличной физической форме для молодых игроков?

    III. .

    1.Никто в семье Джона не удивился, когда он начал __________

    .

    2. Джон смотрит футбол ______________________________

    3. Отец Джона гордится им ______________________________

    8

    .

    И.

    1. Двадцать лет назад

    а) в Англии было 22000 полицейских

    б) в Англии было 1500 женщин-полицейских

    в) число полицейских женщин было втрое меньше, чем сегодня

    2.Двадцать лет назад полицейские женщины

    а) в основном занимались направлением движения

    б) не встречался на биении

    c) дали только рутинную офисную работу для выполнения

    3. Сегодня женщины-полицейские

    а) всегда на передовой

    б) разделяют те же условия с мужчинами

    c) отказываться выполнять то, что вы могли бы назвать социальной работой

    II. .

    1.Как оплачиваются женщины-полицейские?

    2. Почему женщины-полицейские не принимают участие в очень жестоких демонстрациях?

    3. Когда женщины-полицейские даже лучше мужчин?

    4. Как женщины-полицейские ведут себя в опасных ситуациях?

    III. .

    1. Приходит сопротивление женщинам-полицейским ________________________

    2. Есть еще много уважения _____________________________

    3.Если дело доходит до драки женщины-полицейские _________________

    9

    И.

    1. Когда рассказчик заглянул в купе рядом со своим

    а) он видел своего старого друга

    б) он видел человека, который жил по соседству с ним в Лондоне

    в) он видел человека, который когда-то был его соседом

    2 Рассказчик был рад, что мужчина не заметил его

    а) потому что знал, что этот человек слишком много говорит

    б) потому что он только что закончил с ним разговор

    в) не любил разговаривать с людьми, когда был в отпуске

    3.Рассказчик услышал знакомый голос мужчины

    .

    а) по прибытии в гостиницу

    б) при входе в салон

    c) когда заказал напиток

    II. .

    1. Где рассказчик собирался провести отпуск?

    2. Что сделал рассказчик, чтобы сбежать от этого человека?

    3. Что рассказчик думал о своей возможности снова встретиться с этим человеком в городе?

    4.На чем настаивал этот человек, увидев рассказчика?

    III. .

    1. Когда поезд подходил к станции, рассказчик вышел в коридор _________________________ ..

    2. У рассказчика были _______ чемоданы.

    3. Рассказчик добрался до гостиницы __________

    .

    10

    И.

    1. Мистер Вуд был недоволен

    а) потому что в квартире ниже

    была вечеринка

    б) потому что он слышал громкую музыку и голоса над головой

    c) потому что у него была работа из офиса

    2.Мистер Вуд попытался прочитать книгу, но

    а) он слишком устал

    б) не мог сконцентрироваться

    в) было поздно

    3. Когда г-н Вуд вошел в квартиру своего соседа

    а) на него никто не обращал внимания

    б) все видели, что он зол

    в) хозяин квартиры сразу привлек его внимание

    II. .

    1. Как долго мистеру Вуду удавалось игнорировать вечеринку?

    2.Как мистер Вуд пытался заснуть?

    3. Во что был одет мистер Вуд, когда он пришел к своему соседу?

    4. Почему гнев мистера Вуда исчез?

    III. .

    1 Вечеринка только началась ————————

    2 Мистер Вуд устал и был готов лечь спать —————————

    3 Вечеринка закончилась _________________ ..

    11

    .

    |..

    1. Друзья Тома посоветовали ему

    а) не ездить на метро после пяти часов дня

    б) не путешествовать один первый раз

    в) не ездить автобусом

    2. Том не сел в первый поезд

    а), но он подошел ближе к краю платформы

    б), потому что его оттолкнули от края платформы

    c), потому что он не был уверен, что это правильная платформа

    3.Том был встревожен, когда вышел из номера

    .

    а) потому что не знал, куда идти

    б) потому что никогда не слышал название станции

    c) потому что он не мог распознать станцию ​​

    II. .

    1. Что за человек Том?

    2. Почему пять часов дня — плохое время для поездки в Лондон?

    3. Почему люди в очереди за Томом ворчали?

    4.Что сделал Том, чтобы знать, где выйти?

    III. .

    1. Первое путешествие Тома на метро не было _______________________

    2. Станция Тома ___________________________ вдоль линии.

    3. Том объяснил свои затруднения ______________________________

    12

    .

    И.

    1. Майкл никому ничего не рассказывал

    а) потому что хулиганы заставили его пообещать, что он будет молчать

    б) потому что он думал, что должен сам решать свои проблемы

    c) потому что его мать и сестра не интересовались его проблемами

    2.Накануне полугодия

    а) Майкл сдал свой английский проект

    б) Майкл остался в школе позже обычного

    в) видел маленького мальчика из его школы на территории школы

    3. Младший мальчик

    а) узнал Михаила

    б) жаловался, что некоторые старшие мальчики забрали у него все деньги

    c) был удивлен вопросом Майкла

    II. .

    1.Откуда хулиганы?

    2. Как часто хулиганы ждали Майкла? 3. Почему Майкл решил пойти и найти своего учителя?

    4. Как учитель отреагировал на слова Майкла?

    III. .

    1. Мальчик принадлежал к низшему классу, значит, вероятно, —————

    2. Учитель хотел знать, были ли хулиганы, причинившие боль младшему мальчику ____________________

    3.Учитель собирался увидеть __——————————- следующие

    утро.

    13

    .

    И.

    1. Миссис К. всегда ходила по магазинам

    а) в тот же супермаркет

    б) одновременно

    в) с подругой

    2. Однажды миссис К.

    а) встретил двух друзей в магазине

    б) купил кусок сыра в магазине

    в) взял с полки кусок сыра

    3.Миссис С. стала другим человеком а) потому что она похудела на

    б) потому что она больше не любит жизнь

    в) потому что у нее были проблемы с сердцем

    II. .

    1. Что произошло, когда г-жа К. вышла из магазина?

    2. Что миссис К. пыталась объяснить продавцу?

    3. Что доктор посоветовал сделать миссис К.?

    4. Что судья сказал миссис К.?

    III..

    1. Когда они доставили ее в полицейский участок, г-жа ________________

    2. В течение следующей недели г-жа ______________________________

    3. В некотором роде история _________________________

    14

    .

    И.

    1. Г-н Грей был доволен своей работой

    а) потому что это было не очень интересно

    б) потому что интересовался сельским хозяйством

    в) потому что любил путешествовать

    2.Одной из проблем мистера Грея часто было

    .

    а) найти, где остановиться в маленьких местах, где он достиг

    б) сделать поездку на поезде интересной в) ездить на большие расстояния в дождь или снег

    3. Мистер Грей спросил местного жителя, которого он встретил

    а) как добраться до ближайшей гостиницы

    б) где он мог узнать об отелях там

    в) сколько там гостиниц было

    II. .

    1.Как обычно путешествовал мистер Грей?

    2. В чем больше всего нуждался мистер Грей после долгого и утомительного путешествия?

    3. Когда мистер Грей прибыл на небольшую железнодорожную станцию?

    4. Почему местный житель не мог дать мистеру Грею однозначного ответа?

    III. .

    1. Г-н Грей продал ___________________ фермерам.

    2. Когда мистер Грей прибыл на небольшую железнодорожную станцию, он был —————

    3.Местный житель несколько секунд почесал _________.

    15

    .

    И.

    1. Джим ушел из дома

    а) потому что хотел жить в более комфортной квартире

    б) потому что работал в другом городе

    в) потому что хотел жить один

    2. Джим хотел, чтобы кто-нибудь пришел и убрал его квартиру

    а) потому что он никогда не убирался в своей квартире

    б) потому что он больше не хотел этого делать

    в) потому что у многих его товарищей был кто-то, кто приходил убирать их квартиры

    3.Джим был недоволен работой миссис Ропер

    а) потому что он кашлял всякий раз, когда дышал

    б) потому что она была глупой женщиной

    c) потому что она не убрала его спальню должным образом

    II. .

    1. Какая квартира была у Джима?

    2. Как Джим познакомился с миссис Ропер?

    3. Как Джим сообщил миссис Ропер, что он думает о ее работе?

    4. Кем была миссис.Ответ Ропера ему?

    III. .

    1 Джим жил со своими родителями, пока не исполнился ———————————-

    2Mrs. Ропер согласился приходить в квартиру Джима каждое утро —————

    3 Джим пришел домой ________ тем же вечером.

    16

    .

    И.

    1 Джордж обнаружил, что он умный бизнесмен

    а) купив собственный небольшой магазин

    б) путем изготовления игрушек на собственном заводе

    в) продавая игрушки на улице

    2.Джордж хотел шуток в речи, потому что

    а) он хотел, чтобы публика восхищалась им

    б) его спичрайтер знал много анекдотов

    в) он хотел порадовать свою публику

    3. Джордж рассмеялся, потому что

    а) публика была в хорошем настроении

    б) он никогда не слышал эту историю до

    c) его спичрайтер вставил свой любимый рассказ

    II. .

    1. Где был избран Джордж Робинсон в возрасте 32 лет?

    2. Почему Джордж использовал спичрайтер?

    3. Почему Джордж не знал, что было в его речи?

    4. Что случилось с Джорджем, когда он рассмеялся?

    III. .

    1. Джордж всегда интересовался политикой.

    2. Джордж довольно привык к _______________ своему спичрайтеру.

    3.Джордж подошел к словам, и это напоминает мне _______

    ______________________________.

    17

    .

    И.

    1. По мере взросления Джонни начал

    а) чувствовать себя несчастным дома

    б) проехать дальше

    в) скрыть от родителей

    2. Джонни уехал в Каир, потому что

    а) ему понравилась география

    б) любил летать

    в) туда летел самолет

    3.Джонни хотел стать исследователем, но его учителя сказали:

    а) Вы слишком молоды

    б) В космос вместо

    c) В наши дни это непросто

    II. .

    1. Что ответил Джонни, когда полиция спросила его, почему он убежал из дома?

    2. Какой трюк Джонни больше всего любил, когда он стал старше?

    3. В каком предмете Джонни особенно хорошо разбирался?

    4. Где Джонни увидел объявление об экспедиции в Бразилию?

    III..

    1. Джонни впервые смог сбежать из дома в возрасте трех лет, потому что ________________________________________

    2. Джонни сел в автобус или даже поезд и просто сидел там, пока кто-нибудь

    3. Они хотели трех молодых людей _________________________

    18

    .

    И.

    1. Тетя Джейн предпочитает смотреть фильмы в кинотеатре, потому что

    а) она думает, что экран телевизора слишком мал

    б) любит путешествовать в другие города

    в) большинство фильмов не показывают по телевидению

    2.Родственники тети Джейн всегда недоумевали, что она

    а) любит часто ходить в кино

    б) редко смотрит фильмы по телевидению

    в) ходит в кино один

    3. Сниматься в фильме тетя Джейн использовала

    а) проводить часы вне киностудии

    б) работа на одной из киностудий

    ) репетировать дни

    II. .

    1.Почему тете Джейн приходится преодолевать большие расстояния, чтобы посмотреть хороший фильм?

    2. Почему Джейн не могла иногда пойти посмотреть себя в кино?

    3. Как Джейн познакомилась с режиссером фильма?

    4. Что оказалось большим ударом по надеждам Джейн?

    III. .

    1. Джейн снялась в десятках фильмов как ______________________

    2. Большой шанс Джейн выпал, когда ______________________________

    3.Когда режиссер поздравил Джейн, она подумала, что это

    .

    19

    .

    И.

    1. Клиент позвонил

    а) в шесть часов

    б) во время любимой телепрограммы Энди

    в) незадолго до шести

    2. Энди был недоволен покупателем, потому что

    а) его жалобы были необоснованными

    б) позвонил не вовремя

    в) пятнадцатая жалоба заказчика

    3 Энди наконец снял трубку, потому что

    а) звонил непрерывно

    б) телепрограмма не нуждалась в концентрации

    c) он вспомнил, что что-то оставил после

    II..

    1. Как называлась любимая программа Энди?

    2. Почему Энди не любил гараж Фентона?

    3. Почему Энди потребовалось больше времени, чтобы заправиться бензином?

    4. Почему человек из Гаража Фентона узнал Энди?

    III. .

    1. Когда наконец Энди сел перед телевизором, это было ——-

    2. Когда кто-то не платит за бензин, люди в

    Фентона

    3.Ресторан Fenton закрыт по адресу _______________________

    .

    20

    .

    И.

    1. Патрик регулярно встречался со своими учеными, потому что

    а) он интересовался тем, что они делали

    б) он хотел посоветовать им, что они делают

    c) ему понравилось говорить с ними о будущем компании

    2. Сэр Джеймс Уайт был профессором университета, где а) учился Патрик Рейли

    б) изучал один из ученых компании в) сын Патрика изучал

    3.О последних исследованиях профессора Уайта ученый узнал из

    .

    а) один из научных журналов

    б) одна из ежемесячных газет

    в) один из профессоров университета

    II. .

    1. Что, помимо прочего, производила компания Патрика?

    2. Почему компания Патрика наняла ученых?

    3. Почему ученый рассказал Патрику о сэре Джеймсе Уайте?

    4.Как Патрик Рейли планировал встретиться с профессором Уайтом?

    III. .

    1. Сэр Джеймс Уайт был одним из мировых ______________________

    2. Патрик предложил пригласить на обед двух своих ученых с

    3. Сын Патрика закончил изучать биологию _______________

    21

    .

    |. .

    1. Мистер Прайс никогда не чувствовал себя в безопасности, потому что

    а) жил в уединенном месте

    б) он был стар и беспомощен

    в) у него было много ценных вещей

    2.Мистер Прайс спрятал деньги, которые он взял в субботу

    .

    а) в одном из шкафов

    б) в кармане пальто

    в) под подушку

    3. Мистер Прайс долго лежал без сна, задаваясь вопросом,

    ли

    а) он пересчитал деньги после закрытия магазина

    б) он запер все двери

    c) его деньги были в безопасности

    II. .

    1. Какие меры предосторожности от грабителей предпринял г.Цена взять?

    2. Почему мистер Прайс не отнес деньги в дом своего сына?

    3. Когда мистер Прайс заснул той субботней ночью?

    4. О чем пришли полицейские предупредить мистера Прайса?

    III. .

    1. Г-н Прайс проживал в ______________________________

    2. В одну субботу после удачного рабочего дня г-н Прайс взял почти

    3. Г-н Прайс знал, что лучше отнести деньги в дом своего сына, где находился __________________

    22

    .

    И.

    1. В поезде рассказчик и его друг смогли

    а) пообедать

    б) поработать

    в) полистать газеты

    2. Марк спросил у своего товарища время, потому что

    а) он потерял часы

    б) часы оставил дома

    c) его часы остановились

    3. Чтобы найти часы, у рассказчика было

    а) убрать вещи со стола

    б) попросить мужчину опорожнить полиэтиленовый пакет

    c) объяснить проблему кассиру

    II..

    1. Почему рассказчику и его другу повезло в то утро?

    2. Кто сообщил рассказчику, откуда взялся человек с полиэтиленовым пакетом?

    3. Что, кроме часов, было в полиэтиленовом пакете?

    4. Почему двое друзей не могли выпить еще чашку кофе?

    III. .

    1. Мне не нравятся такие экипажи, сказал Марк, но, по крайней мере, вы _______________.

    2.Рассказчик принес кофе и печенье от ____________

    .

    3. Рассказчик вспомнил, как снял часы и _____________

    23

    .

    И.

    1. В настоящее время большинство британских отдыхающих проводят отпуск за границей

    а) потому что больше людей могут себе это позволить

    б) потому что большинство людей каждый год предпочитают что-то новое.

    в) из-за нехватки отелей и гостевых домов на берегу моря

    2.Эдне и ее мужу так понравился Блэкпул, что они решили:

    а) вернуться туда в следующем году

    б) приезжать в Блэкпул каждое лето

    в) забронировать отпуск заранее

    3. В следующем году Эдна

    а) будет отдыхать в июле

    б) вернется

    c) будет проживать в другом гостевом доме

    II. .

    1. Когда родилась идея отпуска на море?

    2.Сколько отдыхающих может быть в отелях и гостевых домах Блэкпула летом, когда отдых на море был в моде?

    3. Чем любит заниматься Эдна, когда приезжает в Блэкпул?

    4. Почему Эдна была разочарована, когда десять лет назад приехала в Блэкпул?

    III. .

    1. Железной дорогой Великобритании в августе воспользовалось на 20 миллионов человек больше, чем в _________________________

    2. Лорд-мэр провел специальный прием ____________________

    3.По словам Эдны, в Блэкпуле есть все, что она хочет для отпуска, включая ______________________________

    .

    24

    .

    И.

    1. Петру нужна была комната

    а) на несколько недель

    б) на несколько месяцев

    в) на зиму

    2. Петр не снял комнату в первом доме, потому что

    а) хозяйка была старая и глухая

    б) земельный участок


    Дата: 29.01.2015; view: 2708


    Какие симптомы коронавируса и что делать, если они у меня есть?

    Число подтвержденных случаев коронавируса в Австралии превысило 200.

    По мере того, как страны по всему миру усиливают свои действия, чтобы попытаться сдержать вспышку COVID-19, вот симптомы болезни и то, что вам следует делать, если вы думаете, что она у вас есть.

    Каковы симптомы коронавируса?

    Наиболее частые симптомы:

    Но некоторые люди также испытывают:

    • Боли и боли
    • Заложенность носа
    • Насморк
    • Боль в горле
    • Диарея

    Эти симптомы обычно легкие и начинаются постепенно.

    Ответы на вопросы о коронавирусе

    Это подкаст ABC Coronacast, посвященный последним новостям и исследованиям, чтобы понять, как мир переживает эпидемию.

    Подробнее

    По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), некоторые люди заражаются, но не проявляют никаких симптомов и не чувствуют себя плохо.

    Эксперты говорят, что до 80 процентов людей, заразившихся COVID-19, выздоравливают от болезни, не нуждаясь в специальном лечении.

    Но каждый шестой серьезно заболеет и у него возникнет затруднение дыхания.

    Пожилые люди и люди с сопутствующими проблемами со здоровьем, такими как сердечно-сосудистые заболевания, диабет, респираторные проблемы и высокое кровяное давление, более склонны к развитию серьезных заболеваний.

    Симптомы обычно появляются через три-четыре дня после контакта с вирусом, но иногда и через 14 дней.

    Насколько я рискую?

    В Австралии наибольшему риску заражения вирусом подвергаются люди, недавно побывавшие в стране или регионе с высоким уровнем риска, а также люди, которые были в тесном контакте с кем-то, кто болен коронавирусом.

    Если вы вернулись из страны или региона, подверженного повышенному риску COVID-19, вы не можете посещать работу, если вы работаете в среде с уязвимыми людьми.

    Согласно рекомендациям Федерального департамента здравоохранения, из предыдущего опыта работы с другими коронавирусами мы узнали, что наибольшему риску подвержены люди с ослабленной иммунной системой, например, больные раком, а также:

    Что говорят эксперты о коронавирусе :

    Хорошо, я думаю, что у меня есть.Что я должен делать?

    Если у вас есть симптомы коронавируса, власти рекомендуют вам обратиться за медицинской помощью.

    Первое, что нужно сделать, — это позвонить на горячую линию информации о здоровье коронавируса по номеру 1800 020 080.

    Почему события отменяются

    Нас предупредили, что грядут более крайние меры по борьбе с коронавирусом. Теперь премьер-министр изложил, что они из себя представляют. Мы смотрим, как они повлияют на вас и остальное население.

    Подробнее

    Работает 24 часа в сутки, семь дней в неделю.

    Они скажут вам, следует ли вам обратиться в клинику при больнице в вашем районе или к вашему терапевту (обязательно позвоните им перед визитом).

    Они могут посоветовать вам обратиться в одну из 100 всплывающих и проходных клиник, которые открываются по всей Австралии.

    Врачам общей практики теперь возмещаются расходы на телефонные консультации по поводу коронавируса для тех, кто думает, что у них он может быть, или тех, у кого уже есть проблемы со здоровьем и которые не хотят приходить в приемную врача.

    Если вам нужно посетить терапевта, позвоните в его офис заранее, чтобы рассказать о своих симптомах, истории поездок и любых недавних тесных контактах с кем-то, у кого есть COVID-19, чтобы практика могла подготовиться к вашему приему.

    Они также могут посоветовать, уместна ли консультация по телемедицине.

    Если вы недавно были за границей или были в тесном контакте с подтвержденным случаем COVID-19, информацию о том, нужно ли вам самоизолироваться, можно найти на веб-сайте Министерства здравоохранения.

    Хорошо проверять подобные сайты регулярно, поскольку информация от властей часто обновляется по мере того, как мы узнаем больше о вирусе, а количество случаев растет.

    Пробел для воспроизведения или паузы, M для отключения звука, стрелки влево и вправо для поиска, стрелки вверх и вниз для громкости. Рекламная кампания федерального правительства по коронавирусу и гриппу

    Должен ли я пройти тестирование?

    Ваш врач примет решение, нужно ли вам пройти тестирование, на основании следующих критериев:

    • Если вы вернулись из-за границы в течение 14 дней до того, как почувствовали себя плохо
    • Если вы были близким или случайным контактом с подтвержденным COVID- 19 случаев за 14 дней до того, как вы почувствовали недомогание
    • Если у вас жар или острая респираторная инфекция (напр.грамм. одышка, кашель, боль в горле) с лихорадкой или без нее
    • Если у вас тяжелая внебольничная пневмония и нет другой очевидной причины, с недавней поездкой за границу или без нее
    • Если вы медицинский работник, имеющий прямой контакт с пациентом и лихорадка (выше 37,5 градусов) и острая респираторная инфекция (например, одышка, кашель, боль в горле)

    Рекомендации по тестированию регулярно обновляются по мере распространения вируса в Австралии.

    Что такое тест на COVID-19?

    Тест на COVID-19 можно заказать в специализированной клинике по лечению коронавируса, у вашего местного врача общей практики или в отделении неотложной помощи больницы.

    Методы тестирования могут включать анализ крови, мазок из носа или задней стенки горла или анализ мокроты, при котором исследуется смесь слюны и слизи.

    Ответы на ваши вопросы по коронавирусу:

    Как мне избежать заражения коронавирусом?

    Лучший способ избежать заражения коронавирусом от прикосновения к зараженной поверхности — это тщательно мыть руки и не прикасаться к лицу.

    Вы также должны мыть руки:

    • После посещения туалета
    • После того, как вы кашляете или чихаете
    • После поездки в общественном транспорте
    • Перед едой и приготовлением пищи
    • После прикосновения к животным
    • При уходе за кем-то, кто больной

    Если вам нужно кашлять, вы должны кашлять в локоть или в салфетку и сразу же выбросить ее.

    Замедляет ли закрытие школ распространение коронавируса? Прошлые вспышки могут дать ключ к разгадке | Наука

    Там, где школы закрылись, учителя пытались продолжить учебную работу со своими учениками онлайн.

    Йомиури Симбун через AP Images

    Автор: Дженнифер Кузин-Франкель

    По мере распространения и усиления социальных потрясений, вызванных COVID-19, у многих в Соединенных Штатах возникает вопрос: а как же школы? Школы в Японии, Италии, некоторых частях Китая и других странах закрылись. Небольшое, но растущее число людей в Соединенных Штатах следуют этому примеру, будь то в течение дня, недели или дольше.

    Но помогает ли закрытие школы более широкому сообществу, особенно когда роль детей в распространении COVID-19 остается неопределенной? Николас Христакис, социолог и врач из Йельского университета, считает, что это так, но признает, что вопросы о закрытии школ сложны. Кристакис изучает социальные сети и разрабатывает программное обеспечение и статистические методы для прогнозирования распространения эпидемии до того, как это произойдет.

    Это интервью отредактировано для ясности и длины.

    Q: Кажется, существует много различий в том, как школы справляются с этим. Какие подходы школы могут использовать — и они использовали в прошлых эпидемиях — и как они могут помочь?

    A: Я хотел бы подчеркнуть разницу между реактивным и проактивным закрытием школ. Реактивный — это когда школа решает закрыть, когда заболел учащийся, родитель или сотрудник. Большинство людей с этим не спорит. Если в школе пандемия, вы бы хотели, чтобы ее закрыли.

    Было проведено несколько исследований реактивного закрытия. Эти анализы, в том числе статья Nature в 2006 году с использованием математических моделей [пандемии гриппа], обычно показывают, что такое реактивное закрытие школ из-за умеренно передаваемого патогена снижает совокупный уровень инфекции примерно на 25% и задерживает пик эпидемии. [в этом регионе] примерно на 2 недели. Когда вы откладываете пик, вы также обычно сглаживаете эпидемию и откладываете свои случаи.Это имеет значение. Это означает, что заболеваемость в любой день ниже, поэтому мы не перегружаем нашу систему здравоохранения.

    В: Таким образом, реактивное закрытие произойдет после случая COVID-19 у учащегося, родителя или сотрудника. Следует ли в одном таком случае закрыть школу? Это вообще зависит от обстоятельств?

    A: Если, например, человек прилетел в ваш город из Италии и привез с собой заболевание, это означает нечто иное, чем случай, приобретенный в сообществе, когда мы не знаем, как он заразился.Случай, приобретенный сообществом, подобен канарейке в угольной шахте. Когда вы обнаруживаете один случай, вероятно, есть десятки или сотни других.

    В: Приобретенный сообществом случай должен закрыть школу?

    A: Да. К тому времени они, вероятно, уже передали его другим людям. Это верхушка айсберга. Одна статья, которую я просмотрел [о пандемии гриппа], касалась закрытия класса или отметки. Это не принесет вам многого.

    Связанные

    В: А что насчет родителя, возвращающегося из поездки в Италию? Следует ли закрыть эту школу?

    A: Может быть.Они могли изолировать людей, близких к инфицированному человеку. Я бы, наверное, закрыл его, но я определенно мог понять, что этого не делаю.

    В: Как насчет активного закрытия школ до того, как в школе возникнут какие-либо инфекции? Они полезны?

    A: Упреждающее закрытие школ — закрытие школ до того, как там появится случай, — оказалось одним из самых мощных нефармацевтических вмешательств, которые мы можем развернуть. Упреждающее закрытие школ похоже на реактивное закрытие школ не только потому, что они выводят детей, маленьких переносчиков, из обращения.Дело не только в том, чтобы обезопасить детей. Это обеспечивает безопасность всего сообщества. Когда вы закрываете школы, вы уменьшаете смешение взрослых — родители уходят в школу, учителя присутствуют. Когда вы закрываете школы, вы фактически требуете, чтобы родители оставались дома.

    Была опубликована замечательная статья, в которой анализировались данные, касающиеся испанского гриппа в 1918 году, и рассматривались превентивные и реактивные закрытия школ. Когда [региональные] власти закрыли школы относительно пика эпидемии? Они обнаружили, что активное закрытие школ спасло значительное количество жизней.Сент-Луис закрыл школы примерно за день до всплеска эпидемии, на 143 дня. Питтсбург закрылся через 7 дней после пика и только на 53 дня. А уровень смертности от эпидемии в Сент-Луисе был примерно на треть выше, чем в Питтсбурге. Эти вещи работают.

    Q: Как юрисдикции должны решать, когда проводить упреждающее закрытие?

    A: Сколько заболевших в регионе? А какой регион является эпидемиологически значимым? Если вы живете в городке среднего размера, вы можете сказать, что как только в моем городе возникнет дело, приобретенное местным сообществом, независимо от того, в моей школе оно или нет, я закрою свою школу.

    Вопрос: Давайте рассмотрим приобретенный сообществом случай с настоятелем церкви в Вашингтоне, округ Колумбия, чей диагноз COVID-19 был , объявленный в прошлые выходные . Должны ли школы закрываться в регионе из-за этого случая?

    A: Если ректор находился в эпидемиологически значимой области (как бы вы это ни определяли), и если вы считаете, что закроете свою школу реактивным образом, когда в вашей школе будет случай, и появится случай, приобретенный сообществом — он появится [в школе].Так почему бы не закрыть сейчас раньше времени и не получить все дополнительное время для своих сотрудников и студентов, чтобы минимизировать разброс?

    Q: Это звучит очень неприятно.

    A: Неудивительно, что существуют значительные затраты — затраты на здравоохранение и экономические затраты. Многие дети получают школьные обеды; их здоровье может пострадать из-за закрытия школы. Медицинские работники могут быть выведены из строя для ухода за своими детьми именно тогда, когда они нужны нам в больницах. Родители могут потерять работу.Вот почему в Японии они обеспечивают базовый доход родителям во время закрытия. Это справедливо следует рассматривать как государственные расходы.

    Q: Предпринимаются ли меры по социальному дистанцированию до закрытия школ, особенно если нет случаев, связанных с конкретной школой? Например, отменить большое мероприятие, которое собирает множество семей?

    A: Да, я так рад, что вы упомянули об этом. У нас не обязательно должна быть политика «все или ничего». У нас могут быть промежуточные шаги.Например, почему бы не позволить семьям, которые хотят оставить своих детей дома, оставить их дома? Почему бы не отменить все мероприятия, такие как спортивные мероприятия и музыкальные представления с участием больших групп?

    Когда мы используем социальное дистанцирование, дело не столько в том, что вы сами не заразитесь. Настоящее преимущество заключается в том, что, удалив себя из обращения, вы перекрываете все пути распространения этого вируса через вас. Вы выполняете социальную службу, вы помогаете сообществу. Сотрудники, которые хотят работать из дома [и могут], могут работать из дома.

    Вопрос: Многие школы закрылись на 1 день для санитарной обработки. Это полезная стратегия?

    A: Я не знаю ответа. Это зависит от обстоятельств.

    В: Еще один большой вопрос — каков будет эндшпиль. Если школы закрываются, когда они должны снова открываться?

    A: Честно говоря, я не знаю, сколько исследований было проведено. Когда ты закрываешься, это количество недель. Китайцы закрыли школы на 6 недель.Японцы закрыли свои школы на четыре года. Какое правило повторного открытия? Я не знаю ответа.

    Q: Закрытие школ сейчас вызывает довольно много споров. Некоторые статьи, такие как этот и этот , предполагают, что они рискуют немногое. И поскольку эта вспышка все еще такая новая, мы опираемся на предыдущие вспышки других болезней, чтобы предположить, что может сделать закрытие школ для этой. Что бы вы сказали людям, которые утверждают, что закрытие не имеет большого значения, особенно когда в сообществе относительно мало случаев заражения вирусом?

    A: Давайте проведем мысленный эксперимент.Если в вашей школе случится вспышка заболевания, вы бы выступили за закрытие школы? Если вокруг вашей школы происходит эпидемия, вы знаете, что она поразит и школу. И поэтому, если вы готовы закрыть школу, когда она прибывает в вашу школу, гораздо более целесообразно закрыть ее, когда она находится рядом со школой.

    Мы знаем из прошлых эпидемий нескольких типов вирусов, что закрытие школ работает. Мы знаем, что он прерывает передачу у взрослых, даже если дети не являются переносчиками. Здесь вполне вероятно, что дети — переносчики, и предварительные данные из Китая показывают, что они могут быть переносчиками.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Back to top